Результаты исследования учащихся в проекте:Алгоритмы сортировки массивов — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
м («Результаты исследования учащихся в проекте:Знакомство с алгоритмами» переименована в «[[Результаты исследования учащихся в проекте:Ал) |
(→Авторы и участники проекта) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
==Авторы и участники проекта== | ==Авторы и участники проекта== | ||
| − | |||
| − | |||
Участники группы "Информатики" | Участники группы "Информатики" | ||
Версия 23:53, 23 декабря 2014
Содержание
Авторы и участники проекта
Участники группы "Информатики"
Тема исследования группы
Создание алгоритмов
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
В каких задачах можно использовать алгоритмы?
Гипотеза исследования
предположим что алгоритм создания бутерброда может быть 2 видов.
Цели исследования
1. Рассмотреть линейные и разветвляющиеся алгоритмы
2. Создать линейный алгоритм создания бутерброда
3. Создать разветвляющийся алгоритм создания бутерброда
4. Сравнить эти 2 алгоритма и сделать выводы
Результаты проведённого исследования
Алгоритм, в котором команды выполняются в порядке их записи, то есть друг за другом, называется линейным.
Разветвляющийся алгоритм – содержит хотя бы одно условие, в результате которого обеспечивается переход на один из двух возможных шагов.
Линейный алгоритм создания бутерброда.
Разветвляющийся алгоритм создания бутерброда
