Результаты исследования обучающихся в проекте Отношения в социальной сфере — различия между версиями
(→Результаты проведённого исследования) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
2. Для выявления особенностей семейного воспитания ребенка в современной семье, а также особенностей взаимоотношений между членами семьи мы использовали метод: [http://psy.1september.ru/article.php?ID=200102917 Ольга Баранова: Рисунок семьи. Диагностика межличностных отношений детей в семье (интерпретация для взрослых и педагогов)] Однокласснику было задано задание [https://photos.google.com/share/AF1QipPY4uJ1CTICDGxeRuiBRfpMU3i9fN2l3aSlCddtORbnYibnGDUm4iSGVXOzQm2h4gkey=MklOclVNR19KcXFuMjVjQkFhWW1lZjlqUDVmc0NB нарисовать рисунок] свой семьи. | 2. Для выявления особенностей семейного воспитания ребенка в современной семье, а также особенностей взаимоотношений между членами семьи мы использовали метод: [http://psy.1september.ru/article.php?ID=200102917 Ольга Баранова: Рисунок семьи. Диагностика межличностных отношений детей в семье (интерпретация для взрослых и педагогов)] Однокласснику было задано задание [https://photos.google.com/share/AF1QipPY4uJ1CTICDGxeRuiBRfpMU3i9fN2l3aSlCddtORbnYibnGDUm4iSGVXOzQm2h4gkey=MklOclVNR19KcXFuMjVjQkFhWW1lZjlqUDVmc0NB нарисовать рисунок] свой семьи. | ||
| − | [[Изображение: Рисунок моей семьи. Н.К..jpg 600 px]] | + | [[Изображение: Рисунок моей семьи. Н.К..jpg|600 px]] |
Пользуясь адаптированной [https://docs.google.com/document/d/1QZmsFoxT3IkdUy3DEK3MIgD79ShsZhMlEPqtQuN0XLY/edit?usp=sharing инструкцией и интерпретацией рисунка семьи] мы получили следующий [https://docs.google.com/document/d/1dUtktUi7erVtGarUxx68e_Mux686CC_1W3BkJwVvcxo/edit?usp=sharing результат] на примере рисунка нашего одноклассника. | Пользуясь адаптированной [https://docs.google.com/document/d/1QZmsFoxT3IkdUy3DEK3MIgD79ShsZhMlEPqtQuN0XLY/edit?usp=sharing инструкцией и интерпретацией рисунка семьи] мы получили следующий [https://docs.google.com/document/d/1dUtktUi7erVtGarUxx68e_Mux686CC_1W3BkJwVvcxo/edit?usp=sharing результат] на примере рисунка нашего одноклассника. | ||
3. Подводя итог по нашему исследованию мы сделали обобщающую [https://docs.google.com/presentation/d/1L3yM2MO8jBrQyrnnUNmwpne1Bhi-Hlf8m-zvTBhFdZA/edit?usp=sharing презентацию], где представлены этапы проведенной работы и выводы. | 3. Подводя итог по нашему исследованию мы сделали обобщающую [https://docs.google.com/presentation/d/1L3yM2MO8jBrQyrnnUNmwpne1Bhi-Hlf8m-zvTBhFdZA/edit?usp=sharing презентацию], где представлены этапы проведенной работы и выводы. | ||
Версия 08:56, 3 апреля 2018
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Семья как ячейка общества
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Каковы причины разводов в семье? Какие семьи распадаются чаще?
Гипотеза исследования
Основная причина распада семей - финансовое неблагополучие
Цели исследования
Провести социологический опрос на тему: Отношения к семейным ценностям современной молодёжи. Сравнить полученные данные по половому признаку
Проведение метода Рисунок моей семьи для определения психологической обстановке в семье
Подведение итога результатов проекта и его защита
Результаты проведённого исследования
1. Мы провели социологический опрос на тему: Отношения к семейным ценностям современной молодежи. Результаты опроса были неожиданны, но они подтвердили нашу гипотезу о том, что основной причиной распада семей является финансовое неблагополучие.
2. Для выявления особенностей семейного воспитания ребенка в современной семье, а также особенностей взаимоотношений между членами семьи мы использовали метод: Ольга Баранова: Рисунок семьи. Диагностика межличностных отношений детей в семье (интерпретация для взрослых и педагогов) Однокласснику было задано задание нарисовать рисунок свой семьи.
Пользуясь адаптированной инструкцией и интерпретацией рисунка семьи мы получили следующий результат на примере рисунка нашего одноклассника.
3. Подводя итог по нашему исследованию мы сделали обобщающую презентацию, где представлены этапы проведенной работы и выводы.
Вывод
Результаты нашего исследования доказали нашу гипотезу. По проведенному нами соц. опросу выяснилось, что материальные трудности, которые возникают в семьях, являются одной из главных причин разводов. Это вызвано, в первую очередь, экономическим кризисом, а также тенденцией снижения среднего показателя возраста вступления в брак. На примере метода “рисунок семьи”, видно что проблемы членов данной семьи напрямую связаны с их материальным положением, что еще раз доказывает нашу теорию. Современной молодежи нужно более осознанно подходить к созданию семьи. В таких ситуациях и государство должно идти на помощь населению, проводя сильную и достойную социальную политику.
