Результаты исследования в проекте Тьютерство в образовании — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
Wizard (обсуждение | вклад) (→Проблемный вопрос (вопрос для исследования)) |
Wizard (обсуждение | вклад) (→Гипотеза исследования) |
||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
==Гипотеза исследования== | ==Гипотеза исследования== | ||
| + | Разработка Индивидуальных образовательных программ учащихся и студентов и сопровождение процесса индивидуального образования в школе, вузе, в | ||
| + | системах дополнительного и непрерывного образования будет результативным при внедрении в образовательный процесс тьюторской деятельности | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
Версия 13:03, 31 января 2012
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования
Тьюторская деятельность
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какова роль тьютора в образовании
Гипотеза исследования
Разработка Индивидуальных образовательных программ учащихся и студентов и сопровождение процесса индивидуального образования в школе, вузе, в системах дополнительного и непрерывного образования будет результативным при внедрении в образовательный процесс тьюторской деятельности
