Результаты исследований учащихся в проекте Деньги и Банки — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Проблемный вопрос (вопрос для исследования)) |
(→Цели исследования) |
||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
1.Дать определение понятию деньги. | 1.Дать определение понятию деньги. | ||
| − | + | 2.Когда появились деньги? | |
| − | 2. | + | 3.Каковы функции денег? |
| − | + | 4.Формы денег? | |
| − | 3. | + | 5.Сущность наличных и безналичных денег? |
| − | + | ||
| − | 4. | + | |
| − | + | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
Версия 18:41, 29 мая 2016
Содержание
Авторы и участники проекта
2. Участники группы "Поисковики"
Тема исследования группы
Роль денег в жизни человека
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Чем выступают деньги в жизни человека?
Цели исследования
1.Дать определение понятию деньги. 2.Когда появились деньги? 3.Каковы функции денег? 4.Формы денег? 5.Сущность наличных и безналичных денег?
Результаты проведённого исследования
Деньги — специфический товар максимальной ликвидности, который является универсальным эквивалентом стоимости других товаров или услуг.
Вывод
С одной стороны, деньги - это великое изобретение человечества, без которого невозможен был бы прогресс; а с другой стороны, деньги - это зло, если их неправильно использовать. Главное - это научиться рационально распоряжаться деньгами и в процессе их заработка не потерять себя.
