Итоговая вики-статья проекта "Программируем и творим" — различия между версиями
Балунова (обсуждение | вклад) (→Графические возможности языка программирования Delphi) |
Балунова (обсуждение | вклад) (→Графические возможности языка программирования Delphi) |
||
| Строка 92: | Строка 92: | ||
|- | |- | ||
| − | | ''Движение объекта по главной диагонали'' | + | | bgcolor=#FF00FF |''Движение объекта по главной диагонали'' |
| − | | ''Движение объекта по косьвенной диагонали'' | + | | bgcolor=#FF00FF |''Движение объекта по косьвенной диагонали'' |
| − | | ''Движение объекта по периметру экрана'' | + | | bgcolor=#FF00FF |''Движение объекта по периметру экрана'' |
| − | | ''Движение окружности по окружности'' | + | | bgcolor=#FF00FF |''Движение окружности по окружности'' |
| − | | ''Движение окружности по синусоиде'' | + | | bgcolor=#FF00FF |''Движение окружности по синусоиде'' |
|- | |- | ||
|} | |} | ||
Версия 18:14, 15 июня 2010
Графические возможности языка программирования Delphi
В проекте "Программируем и творим" мы на занятиях по производственному обучению под руководством преподавателя Балуновой С.А. самостоятельно изучили графические возможности языка Delphi и создали электронный учебник по этой теме.
При выполнении практических заданий и примеров , использовались операторы цикла ,операторы ветвления и графические команды языка программирования Delphi:
Карта знаний по графическим операторам языка программирования Delphi
Все студенты распределились на три группы.
Первая группа "Графики" строила графики функций при помощи графических возможностей языка Delphi.
| 1 ученик | 2 ученик | 3 ученик | 4 ученик | 5 ученик |
|---|---|---|---|---|
| График Циклоиды | График Спираль Архимеда | График Улитка Паскаля | График Астроиды | График Декартов лист |
Вторая группа - "Случайные" выполняли получение случайных объектов на экране.
| 1 ученик | 2 ученик | 3 ученик | 4 ученик | 5 ученик |
|---|---|---|---|---|
| Звездное небо | Мыльные пузыри | Снежинки | Дождь | Броуновское движение |
Третья группа "Движение" выполняли программы по осуществлению движения объектов на экране.
| 1 ученик | 2 ученик | 3 ученик | 4 ученик | 5 ученик |
|---|---|---|---|---|
| Движение объекта по главной диагонали | Движение объекта по косьвенной диагонали | Движение объекта по периметру экрана | Движение окружности по окружности | Движение окружности по синусоиде |
