3. Век живи – век учись . . .

Мясорубку можно использовать в качестве карбюратора в автомобиле,

Хлеб – для откармливания свиней,

Высокую поэзию – для заворачивания селедки в магазине.

Но ничто не утилизируется эффективней и смелей.

Чем малопригодные сырье и полуфабрикаты,

Выпускники Вузов и аспирантур,

Инженеры и кандидаты,

Скопище неврастеников и отпетых дур!

Инженерам можно мостить мостовые,

Чистить дворы, убирать навоз.

Особенно успешно используются таковые

В качестве удобрений для выращивания мимоз.

Инженеры охотно идут в половые,

Снимают пальто, шепча льстиво: «Текс».

Инженерам даже дают чаевые,

Подававшим надежды, а теперь подающим бифштекс.

Инженеры грузят дрова и убирают мусор на стройке,

Разводят картошку и прочий товар.

А в одном институте научный сотрудник бойкий

Проявлял уборщицы несравненный дар.

«Будьте сознательны, товарищи инженеры!

Сами понимают – не хватает людей».

И не думайте, что на одной из руководящих этажерок

Будто бы не хватает толковых идей.

О, бесхребетные интеллигенты!

Надежда страны, мозговой трест.

Интеллектуальные импотенты,

Не привлекательные для невест.

Получают вдвое меньше рабочих

И счастливы, как от величественных побед,

Если кто в рабочую столовую заскочит

И съест там вполне приличный обед.

И глумятся сверхсознательные гегемоны

Досиживая в курилке четвертый час:

«Эти инженеры – просто филоны

И явно паразитируют за счет нас!»

И в самом деле, товарищи инженеры,

Не зря ли мы просиживаем штаны,

Если вместо расчетов траектории Венеры

Мы затыкать все дырки должны?

Для того ли нас обучали в Вузах,

Тратя страны золотой запас,

Чтобы мы забыли о кровных узах,

Связывающих с технической революцией нас!