Участник:Кострюкова Ксения
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поискуПрактическая работа к теме 4.1 «Возможности Интернет для организации информационно-образовательной среды»
Задание 1 Примеры из различных проектов студентов университета.
| Сервис | Пример сервиса | Пример использования |
| Веб-приложение | Онлайн-платформа для изучения языков | Студенты разработали сайт с интерактивными упражнениями и чат-ботом для практики английского. |
| Мобильное приложение | Трекер здорового питания | Приложение анализирует рацион, считает калории и дает рекомендации по улучшению питания. |
| Чат-бот | Telegram-бот для расписания пар | Бот отправляет уведомления о изменениях в расписании и напоминает о дедлайнах. |
| Аналитический дашборд | Визуализация данных о продажах | Студенты создали дашборд в Tableau для анализа динамики продаж интернет-магазина. |
| ИИ-сервис | Генератор конспектов по лекциям | Нейросеть обрабатывает аудиозаписи пар и создает краткие конспекты с ключевыми тезисами. |
| IoT-устройство | Умная система полива растений | Датчики следят за влажностью почвы и автоматически включают полив при необходимости. |
| Blockchain-решение | Система верификации дипломов | Хранение академических достижений в блокчейне для защиты от подделок. |
| Игровой движок | 2D-игра в жанре платформера | Студенты разработали игру на Unity с уникальной механикой прыжков и головоломками. |
Задание 2 Облако слов по теме «Интернет-сервисы в работе учителя» https://wordscloud.pythonanywhere.com/static/pic/25e170e6-1bb0-482c-801f-151cd418df07.png/
Задание 3 Анализ сетевых проектов, размещенных на Вики НГПУ или Летописи.ру. https://sboard.online/boards/92d72732-b577-4123-b75a-62a70cb9569e