Участник:Воронина Анна
Материал из Wiki Mininuniver
Версия от 21:53, 29 апреля 2026; Воронина Анна (обсуждение | вклад)
| Сервис | Пример сервиса | Пример использования |
|---|---|---|
| Конструкторы интерактивных заданий | LearningApps / Wordwall | Создание серии дидактических игр по русскому языку для 3 класса в рамках проекта «Цифровая образовательная среда в начальной школе» |
| Инструменты для создания инфографики | Canva / Easel.ly | Визуализация результатов опроса об отношении подростков к здоровому образу жизни для курсовой работы |
| Платформы для совместных документов | Google Документы | Совместная разработка методического пособия «Современный урок технологии» магистрантами педагогического факультета |
| Веб-миксы (коллекции ресурсов) | Symbaloo | Систематизация онлайн-источников для подготовки к семинарам по зарубежной литературе |
| Доски для совместной работы | Padlet / Miro | Проведение «Мирового кафе» для обмена опытом между студентами и школьными учителями во время педагогической практики |
| Сервисы для создания ментальных карт | Mindomo / XMind | Структурирование перечня профессиональных компетенций будущего учителя в рамках диссертационного исследования |
| Онлайн-сервисы для презентаций | Prezi / Gamma | Создание нелинейной презентации для защиты учебного проекта «Пирамиды Древнего Египта» по истории |
| Платформы для опросов и тестов | Google Формы | Проведение входной диагностики знаний учеников 7-х классов по информатике перед началом учебного модуля |
| Редакторы кода | Replit / GitHub Codespaces | Создание telegram-бота для быстрой проверки таблицы умножения в рамках проекта «IT-помощник учителя» |