Команда Незнайки Либежевской школы г.о.г.Чкаловск/Сетевой проект Главная профессия на Земле

Материал из Wiki Mininuniver
Версия от 12:14, 31 октября 2025; Ульяна Грацианова (обсуждение | вклад) (Заключительный этап «Если б не было учителя...»)
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Эмблема проекта цифровой учитель.jpg
Сетевой проект Главная профессия на Земле

Название команды

"НЕЗНАЙКИ"

Эмблема

Команда Незнайки Либежево.jpg

Девиз

Пусть вопросов у нас много!
Но мы - команда! Найдем дорогу!

Состав команды

Руководитель команды Игнатьева Светлана Геннадьевна заместитель директора

Полуэктов Егор 10 класс капитан команды maxturbo983@gmail.com

Абрамова Ирина 10 класс

Лбов Василий 10 класс

Грацианова Полина 10 класс

Грацианова Ульяна 10 класс

Задорожная Дарья 10 класс


МБОУ Либежевская СШ Чкаловск.jpeg
Лого Либежево в кривых.png

Сайт МБОУ Либежевской СШ имени Р.Е.Алексеева

Видео о школе

Подготовительный этап «Но слов не хватит настоящих, чтоб Вас за всё благодарить»

Сроки выполнения: 29 сентября - 5 октября

Поздравления нашим любимым учителям на совместной on-line доске

Команда Незнайки поздравление.jpg


Первый этап «Cамое высокое и самое необходимое из всех искусств»

Сроки выполнения: 6 октября - 12 октября

Задание 1

Ответили на вопросы теста

Задание 2

В таблице собрали пазл.

Педагог Надежда Константиновна Крупская ментальная карта

Надежда Крупская Команда Незнайки.png


НК Крупская Проект команда Незнайки.png


Второй этап «Не смейте забывать учителей!»

Сроки выполнения: 13 октября - 19 октября

Задание 1

В нашем QR-коде были зашифрованы координаты: 55.76295358868815°N 37.60228417280271°E

Это памятник Александру Ивановичу Герцену (25 марта [6 апреля] 1812, Москва — 9 [21] января 1870, Париж, Франция). А.И. Герцен — русский писатель, публицист, педагог, философ.

Информацию о памятнике с указанием, почему он установлен именно в этом месте, размещена на совместной on-line доске

Герцен Незнайки.png

Задание 2

На совместной Google-карте поставили метку с памятником из задания 1.

Команда Незнайки Памятник Герцену.png



Третий этап «Должность, выше которой ничего не может быть под этим солнцем»

Сроки выполнения: 20 октября - 26 октября

Задание 1

В нейросети GigaChat для генерации изображений создали портрет современного учителя. Разместили на совместной доске.

Незнайки,Первое задание,Гигачат.png

Задание 2

В совместном документе разместили на странице своей команды эссе на тему "Портрет современного учителя".

Незнайки,Эссе,Задание 2.png

Современный учитель… Какой он? Какими качествами обладает? Что умеет и в чем разбирается? Ответить не так просто. Поразмышляем вместе.

Ни для кого не секрет, что наши учителя являются не только главным источником знаний, но и наставниками, помогающими ученикам ориентироваться в трудных жизненных обстоятельствах. Мы уверены, что для современного преподавателя недостаточно только получения высшего образования. Учитель – это многогранная личность, сочетающая в себе множество качеств и компетенций.

Какие же именно компетенции необходимы современному учителю?

Прежде всего, это профессионализм самого высокого уровня. Учитель постоянно совершенствует свои знания, повышает квалификацию, следит за последними достижениями в области науки и образования, осваивает новые методики преподавания, применяет на практике то, что способно принести бОльшую пользу его ученикам, всесторонне развить подрастающее поколение. Навыки современного преподавателя позволяют не только вырастить интеллектуалов, но и воспитать высоконравственных молодых людей, способных ставить великие цели и добиваться их исполнения.

Необходимо отметить, что владение современными компьютерными технологиями становится неотъемлемой частью профессиональной деятельности учителя. Виртуозное умение ориентироваться в бесконечном разнообразии сайтов, чатов, платформ позволяет профессионалу безошибочно находить нужную информацию, адаптировать ее для конкретных учеников, класса, школы и с успехом использовать в образовательном процессе.

Отметим, что важным навыком современного учителя является умение работать с информацией. Ученики привыкают анализировать, критически мыслить, отделять важное от второстепенного. В эпоху фейковых новостей и информационного шума эти умения становятся жизненно необходимыми.

Благодаря уверенным навыкам работы в Интернете учитель всегда в курсе последних изменений, происходящих в образовании, науке и культуре. Дело в том, что не менее важным качеством педагога является его эмоциональный интеллект. Учитель, безусловно, способен тонко понимать своих учеников, грамотно находить подход к каждому, творчески создавать атмосферу доверия и уважения в классе. Он одновременно чуток и требователен, мудр и строг. Он способен поддержать воспитанников в трудную минуту, с любовью дать совет и уверенно направить энергию учеников в правильное русло.

Мы уверены, что современный педагог – это новатор и исследователь. Он не боится экспериментировать с формами обучения, уверенно использует интерактивные методы, вовлекает учеников в мыслительную и творческую деятельность, развивая их умение размышлять и созидать, решать трудные задачи и принимать нестандартные решения. Его уроки – это не просто передача информации, а увлекательное путешествие в мир знаний, где каждый ученик стремится проявить себя в творческом поиске истины.

Таким образом, современный учитель – в высшей степени профессионал, уверенно владеющий различными компьютерными технологиями, и мудрый наставник своих воспитанников.



Заключительный этап «Если б не было учителя...»

Сроки выполнения: 27 октября - 29 октября

Задание 1

Подобрали стихи, цитаты, пословицы, фразы из книг и фильмов об учителях и разместили в совместной таблице.

«Сельский учитель — это человек, который делает больше, чем просто преподает предметы (из фильма "Сельский учитель")

«Учитель должен верить в потенциал каждого ученика и помогать им развиваться» (из фильма "Сельский учитель")

«Важно помнить, что каждый ребёнок уникален и имеет свои особенности и потребности» (из фильма "Сельский учитель")

«Девушка, не надо спорить с учителем. Учитель всегда прав» (из фильма "Большая перемена")

«Учитель — это тот, кто верит в нас больше, чем мы сами» (из фильма "Большая перемена")

История — наука, которая делает человека гражданином (из фильма "Доживем до понедельника")

«На самом деле, на мой взгляд, учить — не сложно, сложно сделать так, чтобы дети захотели учиться» (из фильма "Это мы не проходили")

«Я детей ваших всю жизнь в этой школе учила. Как слепые котята приходили они ко мне, тыкались, а я их грамоте, добру, правде обучила. Иные теперь летают высоко» (из фильма "Сельская учительница")

«Странно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз чувствуем свою вину перед учителями? И не за то вовсе, что было в школе, — нет, а за то, что сталось с нами после» (из фильма "Уроки французского")

«Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего — люди. Из них на первом месте — родители и педагоги» (А.С. Макаренко)

«Учитель, будь солнцем, излучающим человеческое тепло, будь почвой, богатой ферментами человеческих чувств, и сей знания не только в памяти и сознании твоих учеников, но и в их душах и сердцах» (Ш.А.Амонашвили)


Задание 2

Создали инфографику по фильму, картине, книге об учителях. Ссылка на инфографику Фильм "Большая перемена"