Обсуждение участника:Екатерина Низовцева

Технологии Веб 2.0

WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie

Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности? https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti

Технологии Веб 2. 0 как способ формирования социокультурной компетенции у студентов неязыкового вузаhttps://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-kak-sposob-formirovaniya-sotsiokulturnoy-kompetentsii-u-studentov-neyazykovogo-vuza-1

Содержание

1 Опрос по разделу: "Сетевые технологии обработки информации"
2 Электронные учебники
3 Презентация с коллегами
4 Интернет-сервисы

Опрос по разделу: "Сетевые технологии обработки информации"

https://f orms.gle/9HSWim8dz9AA57a17

Вывод по опросу

Респонденты активно используют интернет-сервисы, такие как поисковые системы, социальные сети и онлайн-курсы. Большинство уверенно ориентируется в вопросах интернет-безопасности, применяя сложные пароли и двухфакторную аутентификацию. Основными средствами коммуникации названы видеоконференции и мессенджеры. Участники показали хорошие знания и навыки, отметив важность практического применения интернет-сервисов.