Результаты исследований обучающихся в проекте Мультимедиа-технологии

Авторы и участники проекта Власкина Юлия, Ганиева Карина Участники группы "Дружелюбие" Тема исследования группы Применение мультимедиа-технологий в музее Проблемный вопрос (вопрос для исследования) Необходимы ли мультимедиа-технологии в музеях?! Гипотеза исследования Мы считаем, что музеям необходимо развиваться в направлении мультимедиа, так как они их популяризируют Цели исследования 1.Проанализировать внедрение мультимедийных технологий в музеи 2.Ознакомиться с современными информационными средствами, используемыми в музеях 3. Выделить положительные стороны использования мультимедиа-технологий в музеях. 4. Выявить основную и потенциальную аудитории музеев Результаты проведённого исследования Внедрение мультимедийных технологий в музеи Внедрение мультимедийных и интерактивных технологий в музейное пространство - тема, всё больше набирающая популярность. И как любая растущая отрасль, имеет ряд моментов, о которых ведутся жаркие споры. Нужно ли привносить технику в пространство музея, такое традиционное и душевное? Ответ неоднозначен. «Нет» - если мультимедиа живет своей жизнью внутри музея (или просто "стоит", а не живет вовсе), а при этом еще и выглядит как "куча телевизоров/металла". И безусловное «Да»! - если мультимедиа - хорошо продуманный инструмент, несущий информационно-познавательный и впечатляющий эффект. Важно не увлекаться технологиями ради технологий, привлекать внимание, но не отвлекать посетителя от музейного предмета. Идеальная формула современного музея - технологии плюс руки мастера Музей, вставший на путь использования мультимедиа-технологий, не всегда оказывается доволен результатами этого выбора. В основном недовольство возникает из-за ошибок, которые проистекают из не совсем верного сценария применения мультимедиа, из-за восприятия технологических средств как самоцели, а не как инструмента. Среди основных ошибок, совершаемых при технологической модернизации музея можно выделить следующие: -Приобретение музеем разрозненного оборудования без удобной системы управления; -Уделение недостаточного внимания контенту, т.е. наполнению; -Визуальная дисгармония с экспозицией, несвязанность интерактивных мультимедийных инсталляций с общим художественным замыслом экспозиции. Только при преодолении этих ошибок технологии могут действительно реализовать поставленные музеем задачи. Безусловно, важно и соблюдение очень многих условий конкретной экспозиции: возраст основной аудитории, среднее количество посетителей, пространственные возможности залов. Современные информационные средства, используемые в музеях: Часть работы, выполненная в виде ментальной карты Чем мультимедиа может помочь музею??? При выполнении всех условий концептуальной обоснованности мультимедийных средств, их грамотном сочетании друг с другом и с экспозицией, технологии могут действительно помочь музею, а именно: 1) Добавить в восприятие впечатление При общей информационной загруженности общества, яркая подача информации об экспонате или музейной теме в виде авторских инсталляций с применением мультимедиа-технологий позволяет оставить в памяти больше впечатлений о предмете и в целом создать более заинтересованное ощущение от посещения музея. 2) Запоминающимся и наглядным образом показать те предметы, которые вживую показать невозможно Есть масса экспонатов, которые сложно или невозможно показать посетителю в реальности (т.к. хранятся в фондах/ утеряны/слишком маленького или большого размера и т.д.). Здесь на помощь приходят видеомэппинг, голографические витрины, и другие инсталляции. То же касается и рассказа о процессах, которые невозможно смоделировать в условиях музейного пространства. 3) Донести в наглядной форме разную информацию для разной аудитории Профессиональный экскурсовод не будет одинаково вести рассказ для старшеклассников и малышей, для профессионалов и любителей, для тех, кто пришёл в музей первый раз и тех, кто хочет услышать что-то новое. То же касается и мультимедийных инсталляций индивидуального использования. Каждый может выбрать себе тот контент, который наиболее соответствует его интересам. Для групп посетителей с ограниченными возможностями есть варианты интерактивных инсталляций с подъёмным механизмом, с задействованием тактильных ощущений, с использованием азбуки Брайля и др. 4) Осуществлять коммуникацию с посетителем На входе в музей с помощью навигационных систем посетителю можно подсказать, где и какие экспонаты он может увидеть, в какие часы работает музей, и другую справочную информацию. 5) Представлять музей во внешнем мире Мультимедиа-инсталляции могут стать неплохим подспорьем в рекламном и маркетинговом продвижении музея. В конкуренции за посетителя музеи участвуют в различных культурных мероприятиях и мобильные выставочные комплексы помогают сделать это участие более ярким и полным. Как видно, мультимедиа - это совсем не только «экраны и тач-панели», а разнообразный, яркий инструмент, который при умелом обращении обогатит музейную экспозицию, а самое главное, усилит интерес посетителя к теме экспозиции. Остаётся добавить, что интерактивные инсталляции в музее - это лишь часть общей картины. Важно гармоничное сочетание многих элементов - мультимедиа, интерактив, свет, звуковое сопровождение, дизайн интерьера, инфографика - всё должно быть собрано в единую картину. Опрос по теме "Аудитория музеев" C результатами опроса вы можете ознакомиться, перейдя по следующей ссылке: C результатами опроса вы можете ознакомиться, перейдя по следующей ссылке: Итоги тестирования Вывод Полезные ресурсы 1.Интерактивные и мультимедийные технологии в музее 2.Инсталляция песочницы 3.Высокие технологии мультимедиа в музеях 4.Интервью с руководителем Мультимедиа арт Музея Другие документы Учебный проект Мультимедиа-технологии