Команда Акваглайд Либежевской школы г.о.г.Чкаловск/Сетевой проект Выходи в Интернет

Сетевой проект Название команды Акваглайд Активные, Креативные, Внимательные, Артистичные, Грамотные, Либежевские, Аккуратные И Дружелюбные! Девиз На крыльях летящих - только вперед! Радость открытий нас давно ждет! Эмблема Состав команды Корнева Анна Латышева София Чувилина Мария Руководитель команды Попенко Наталья Вячеславовна e-mail: natalya.popenko@gmail.com Наша школа Сайт школы МКОУ Либежевской СШ имени Р.Е.Алексеева Подготовительный этап (регистрация команд) Сроки выполнения: 19 марта - 27 марта 24 марта мы приняли участие в акции «День отключения» и всей командой участвовали в «Спортивном ориентировании». В этот день мы все вместе очень хорошо провели время. Вместе с ребятами детской организации «Радуга» кормили птиц, играли. Первый этап «Пользуйся достоверными ресурсами» Сроки выполнения: 2 апреля - 7 апреля Первое Задание: Подбор ресурсов Таблица оценки сайтов Наша таблица Второе Задание: «12 апреля - Всемирный день авиации и космонавтики» Инфографика [1] Совместная презентация [2] Второй этап «Виртуальная экскурсия» Сроки выполнения: 9 апреля - 14 апреля Первое Задание: Виртуальная экскурсия Музейно-туристический маршрут по городам, связанным с жизнью и творчеством Максима Горького КАРТА Второе Задание: Читаем Горького! Видеоролик ПЕСНЯ О БУРЕВЕСТНИКЕ Третий этап «Повышаем свой культурный уровень» Сроки выполнения: 16 апреля - 28 апреля Первое Задание: Объекты ЮНЕСКО в России Собрали пазл. Разместили в таблице Болгарский государственный историко-архитектурный музей-заповедник (Татарстан) Официальный сайт [3] В списке объектов ЮНЕСКО Bolgar Historical and Archaeological Complex №981, объект на сайте ЮНЕСКО [4] Болгарский историко-архитектурный музей-заповедник является самым северным в мире памятником средневекового мусульманского зодчества, уникальным и единственным образцом болгаро-татарской архитектуры середины XIII-XIV вв.. Не имеет аналогов в мире как ценный исторический памятник, свидетельствующий об исчезнувших государствах (Волжская Болгария, Золотая Орда), исчезнувшей культуре, жизненном укладе и как оказавший значительное влияние в течении X-XV вв. на развитие культуры и архитектуры. Видеоролик Болгарский государственный историко-архитектурный музей-заповедник источник [www.gokazan.tv] Вопросы к видеофрагменту ТЕСТ Второе Задание: Объекты ЮНЕСКО на карте России Ссылка на общую карту Четвёртый этап «Используем Интернет этично и безопасно» Сроки выполнения: 23 апреля - 28 апреля Задание: Используем Интернет эффективно ► Выбрали один из QR-кодов из таблицы, разгадали его. ► В альбоме нашли картину. Найденную информацию подписали в описании изображения. "Бурлаки на Волге" Илья Репин Бурлаки на Волге. 1872—1873 Холст, масло. 131,5 × 281 см Государственный Русский музей, Санкт-Петербург. ► Создали таблицу. Выбрали три поисковые системы и провели мини-исследование. Сравнили результаты поиска по художнику и музею, найденным ранее, а также результаты поиска с использованием языка поисковых запросов. Сделали вывод. ► Создали собственную поисковую систему "Русский художник" по художнику, чья картина зашифрована в QR-коде. Включили в нее сайты музеев, статьи про художника и др. Задание: Используем Интернет этично и безопасно ► Создали интерактивную доску с правилами этичной и безопасной работы в интернет. ► Ссылка на доску [5]. Заключительный этап Сроки выполнения: 30 апреля - 5 мая Первое Задание: IT-гимн Отзыв о проекте Команда «Акваглайд» Либежевской школы г. о. г. Чкаловск благодарит ребят-организаторов за полезный и очень познавательный проект «Выходи в Интернет». Выполняя предложенные задания девочки из нашей команды смогли проявить себя и свои способности с лучшей стороны. Мы приняли участие в акции «День отключения». Вместе с ребятами из нашей школы, участники команды соревновались в спортивном ориентировании, помогли детской организации «Радуга» кормить птиц. Мы познакомились с творчеством и жизнью Максима Горького, создали Google-карту с памятными местами про М. Горького. Узнали объекты ЮНЕСКО и архитектуру Болгарского государственного историко-архитектурного музея-заповедника в Татарстане. Создали Google-опрос по музею, который можно использовать на уроках истории. Нам понравилось создавать собственную поисковую систему «Русский художник», в которую включили сайты музеев, статьи про художника. И даже проявили литературные способности на последнем этапе. Очень понравилось создавать интерактивную доску с правилами этичной и безопасной работы в интернете. Мы получили много новых знаний в области информатики. Все изученные ресурсы, сервисы нам пригодятся в будущем. Также у нас прошёл урок про IT-профессии и мы заинтересовались профессией программиста. Ещё раз спасибо за интересный проект.