Учебный проект Государство и право
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
Авторы проекта
Предмет, класс
Право
10 класс
Краткая аннотация проекта
Элементы государства и права становятся обязательным компонентом школьного образования. В результате изучения этой темы школьники должны иметь представления о том, что такое государство и право, что они изучают. Десятиклассники приобретут основные знания в области государства и права. Кроме того учащиеся должны узнать, какие способы представления данных существуют, и научиться составлять таблицы, строить диаграммы и графики с помощью компьютера и без него. Всё это можно изучить, сидя за партой и не отрываясь от учебника.
Но не стоит забывать о прикладном назначении государства и права! Уникальность данного раздела математики состоит в том, что теорию мы можем применить практически к любой области человеческой жизни.Учащиеся все чаще задают вопрос: «Зачем нам это учить?» Проектная деятельность помогает решить данную проблему. Благодаря проектному методу восстанавливается связь школьных дисциплин между собой и с реальностью. У учителей появляется уникальная возможность привлечь внимание школьников к учебным предметам, обнаруживая возможность практического применения изучаемой теории к интересующим учеников областям знаний.
За уроки учащиеся не просто изучат теоретические аспекты темы, а проведут собственное исследование в сфере государство и право.
Автор Круподерова Климентина РуслановнаПредмет Информационные технологии в образованииКурс Проект ориентирован на студентов 2 курса |
Краткая аннотация Проект разработан в рамках дисциплины «Информационные технологии в образовании» для бакалавров второго курса специальности «Профессиональное обучение».Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопрос1.Какой вклад вносит право в жизнь современного государства? Проблемные вопросы1.Какие существуют проблемы современного государства? 2. Под влиянием каких факторов произошло образование государства? 3. Как изменялось право в течение времени? Учебные вопросы1.Что такое государство? 2.В чём взаимосвязь государства и права? 3.Какое место занимает право в системе социального Регулирования? 4.Какие существуют функции государства? 5.Какие политические режимы существуют в государстве? 6.Какие существуют формы государственного регулирования? 7.Какие существуют функции права? 8.Почему нужно право государству? План проведения проектаВизитная карточка проектаПубликация преподавателяПрезентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихсяПример продукта проектной деятельности учащихсяРезультаты исследований учащихся в проекте Государство и право Материалы по формирующему и итоговому оцениваниюкритерии оценивания вики-статьи критерии оценивания проведённых исследований Анкета по выявлению первоначальных знаний в области права Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиТест по выявлению первоначальных знаний в области права. Создание документов, графиков, таблиц Полезные ресурсы |