Результаты исследования учащихся в проекте Экономические системы

Материал из Wiki Mininuniver
Версия от 13:30, 5 декабря 2014; Lapygina (обсуждение | вклад) (Результаты проведённого исследования)
Перейти к навигацииПерейти к поиску

Авторы и участники проекта

  1. Киреева Кристина
  2. Лапыгина Александра

Тема проекта

Экономические системы

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

1. Какие существуют особенности в экономической системы России?

2.Современная экономика России, какая она?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что основой российской экономики является сформированный во времена СССР первоначальный капитал, который был приобретён частными собственниками уже в период постсоветской России через механизм приватизации.Российская экономика — уникальный формирующийся рынок, в том смысле, что по своей сути является усеченным вариантом экономики сверхдержавы — СССР с одной стороны, а с другой является наследницей плановой экономики с дополнительными аномалиями, приобретенными в 90-е годы. А если взглянуть под другим углом, то с одной стороны экономика основана на экспорте ресурсов и товаров низкого передела, а с другой Россия имеет богатый опыт в технологически сложных отраслях: аэрокосмическая, атомная энергетика, ВПК. Поэтому интеграция своеобразной формирующейся рыночной российской экономики, наравне с экономиками Бразилии,Китая и Индии (BRIC), в мировой рынок в ближайшие десятилетия является важнейшим вопросом будущего характера мирового развития. После периода экономического упадка 1990-х годов, принимая во внимание темпы и характер роста в начале XXI века, Россию можно отнести к группе стран с развивающейся экономикой.В 2007 году Россия вошла в группу стран с высоким уровнем человеческого развития.Экономика России сейчас, какая она?

Цели исследования

Целями данного исследования является:

1. Формирование у учащихся с помощью таких предметов как география, обществознание, экономика общего представления об экономической ситуации в России;

2. Выявление особенностей экономики в современном мире;

3. С помощью проектной деятельности ученики учатся анализировать, делать грамотные выводы, оценивать экономическое положение России в современности.

Результаты проведённого исследования

Вывод

Предположения российских специалистов о том, когда кризис завершится, сильно разнятся: от нескольких месяцев [Дворкович А. В.] , до нескольких десятилетий [Кудрин А. Л.].. Аналогично разнообразные, хотя и не столь радикальные, прогнозы дают и зарубежные авторы. Причины разброса в том, что государственные деятели, с одной стороны, опасаются негативных настроений и даже паники среди участников рынка, в том числе потребителей, и стараются успокоить людей оптимистичными прогнозами и уверениями, что «Всё под контролем». С другой стороны - приходится оправдываться за принятие непопулярных мер, что легче делать на фоне пессимистических прогнозов. Кроме того, многие политологи и СМИ хотят просто поднять рейтинг публикаций хлёсткими апокалиптическими предсказаниями. Большинство специалистов на сегодняшний день предполагают, что новый подъём мировой экономики начнётся в 2010 - 2011 годах, а в некоторых странах кризис продлится ещё некоторое время. При этом прогнозы национальных правительств относительно последствий кризиса для собственных экономик в большинстве случаев более оптимистичны, чем об экономиках других стран и мира в целом, и чаще всего называются конец 2009 или начало 2010. Несмотря на кризисные явления в экономике России, мы продолжаем быть достаточно сильной державой и выходить в лидеры по многим экономическим показателям. Нам есть чем гордиться.

Полезные ресурсы

Типы экономических систем. Смешанная экономика"

Экономика. Базовый курс. Учебник для 10, 11 классов. Липсиц И.В.

Основные типы экономических систем: традиционная, рыночная, командная, смешанная