Результаты исследования студентов в проекте Проблемы воспитания личности
Содержание
Авторы и участники проекта
Булахов Максим Александр Гусев
Тема исследования группы
Основные методы в воспитании
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какие методы могут быть в воспитании?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что основные методы в воспитании встречаются очень часто. Эти методы связаны как с характером воспитанника,социальными трудностями, многодетностью в семье, проблемами соотношения обучения и развития
Цели исследования
Какие методы бывают в воспитании?
Результаты проведённого исследования
Лента времени.Система основных методов воспитания
1)Поощрение — метод мотивации, противоположный наказанию; мера признания заслуг материального или морального характера.
2)Принуждение — одно из обстоятельств, исключающих преступность деяния.
3)Упражнение- метод активного обучения, направленный на развитие знаний, умений и навыков и социальных установок
4)Соревнование — противоборство и конкурентная борьба между несколькими сторонами за достижение превосходства, (выигрыша, признания и т. п.) или в целях поддержки биологического инстинкта выживания.
5)Пример рассматривается в риторике чаще всего в контексте доказательств и аргументов
6)Убеждение — элемент (качество) мировоззрения, придающий личности или социальной группе уверенность в своих взглядах на мир, знаниях и оценках реальной действительности.
Вывод
Мы выяснили, что методы в воспитании встречаются довольно часто, чем подтвердили свою гипотезу.
