Семинар «Современные аспекты развития исследовательской деятельности. Приоритеты. Результаты. Проблемы» 27.11.12

Материал из Wiki Mininuniver
Версия от 20:25, 26 ноября 2012; Анастасия Макеева (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к навигацииПерейти к поиску

Короткая ссылка на страницу: http://clck.ru/47Fle

Преподаватель Макеева Анастасия Владимировна, доцент кафедры математики и информатики

План семинара по информационным технологиях в образ.png

Этап 1. Краткое описание возможностей применения информационных технологий в образовании.

15193701.jpg

Веб 2.0 – термин, обозначающий второе поколение сетевых сервисов. В противопоставление традиционному подходу (Веб 1.0) Веб 2.0 – это участие большего количества людей в создании и поддержке различных веб-ресурсов, то есть коллективный подход.

С помощью Веб 2.0 можно организовать следующую коллективную деятельность (по материалам книги Е.Д.Патаракина):

-совместный поиск и хранение информации;

-совместное использование фотоматериалов;

-создание и совместное использование медиаматериалов;

-совместное создание и редактирование гипертекстов;

-совместное редактирование и использование в сети текстовых документов, электронных таблиц, презентаций и других документов;

-совместное редактирование и использование карт и схем.

То есть эти сервисы позволяют пользователям путешествовать по сети и совместно работать и размещать в сети текстовую и медиа информацию.

С подробным описанием возможностей использования сервисов Веб 2.0. можно ознакомиться, пройдя по следующим ссылкам:

Этап 2. Проектное обучение как одна из личностностно-ориентированных технологий.

«Метод проектов – способ достижения дидактической цели через детальную разработку проблемы, которая должна завершиться вполне реальным результатом, оформленным тем или иным образом». (Е.С. Полат)

69208883.jpg

Презентация Шелли Шот

Общие страницы:

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППИ (А-09, С-09) сентябрь-декабрь 2011

Примеры проектов по предметам

Примеры проектов по предметам на сайте iteach.ru

Примеры проектов:

"Нижегородский кремль" - учебный проект по истории для учащихся 8 классов

"Физика на кухне" -учебный проект по физике для обучающихся в учреждении начального профессионального образования по специальности «Повар, кондитер»

"Фортификацонные сооружения средневековой Европы"-учебный проект по архитектуре для студентов строительных специальностей

Этап 3. Обучающие олимпиады как пример проектной деятельности будущих абитуриентов.

1304526163 spublicos.jpg

Ежегодно Нижегородским педагогическим университетом проводятся обучающие олимпиады по сервисам Веб 2.0 для школьников.

Участники олимпиады знакомятся с технологией вики, учатся совместно редактировать карты знаний и презентации, работают с Google-картами, фото и видео-сервисами. Олимпиада проводится с целью знакомства школьников, учащихся учреждений начального и среднего специального образования с сервисами Web 2.0 через активную проектную деятельность, приобщения учащихся к историческому наследию, формирования их гражданской позиции с использованием Интернет – технологий, развития сетевого взаимодействия педагогов и учащихся.

Олимпиады:

Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2011 "В Нижний Новгород – это значит домой!"

Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2012 "Славься Отечество наше свободное"

Интерактив:

Email слушателей семинара

Анкета по итогам семинара

Полезные ресурсы:

"Майк Уэш о будущем образования и WEB 2.0"

Викиучебник

Работа в среде вики

Осваиваем сервисы Веб 2.0