Вклад участника

Материал из Wiki Mininuniver

Вклад КОЗЛОВ СЕРГЕЙ (обсуждение | блокировки | загрузки | журналы)

Поиск вклада

 Показать только вклад, сделанный с новых учётных записей
 IP-адрес или имя участника:

Пространство имён:  все (основное) Обсуждение Участник Обсуждение участника Wiki Mininuniver Обсуждение Wiki Mininuniver Файл Обсуждение файла MediaWiki Обсуждение MediaWiki Шаблон Обсуждение шаблона Справка Обсуждение справки Категория Обсуждение категории   Обратить выбранное  Связанное пространство 

Фильтр меток: 

 Показывать только правки, являющиеся последними версиями Показывать только правки, являющиеся созданием страниц Скрыть малые правки

С даты:

По дату:

(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)

• 08:30, 26 января 2012 (разн. | история) (-16)‎ Учебный проект Население мира ‎ (→‎Основополагающий вопрос)
• 13:32, 25 января 2012 (разн. | история) (+63)‎ Учебный проект Население мира ‎ (→‎Основополагающий вопрос)
• 13:32, 25 января 2012 (разн. | история) (+397)‎ Учебный проект Население мира ‎ (→‎Краткая аннотация проекта)
• 12:21, 19 декабря 2011 (разн. | история) (+139)‎ Учебный проект Население мира ‎ (→‎Краткая аннотация проекта)
• 14:57, 16 ноября 2011 (разн. | история) (+193)‎ Участник:КОЗЛОВ СЕРГЕЙ ‎
• 14:48, 16 ноября 2011 (разн. | история) (+74)‎ Учебный проект Население мира ‎ (→‎Автор проекта)
• 14:38, 16 ноября 2011 (разн. | история) (-2)‎ Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППИ (МЛ-11-2, Д-11-2, С-11-2, ЭУ-11-2, СП-11-2) сентябрь-декабрь 2011 ‎ (→‎Портфолио проектов)
• 14:24, 16 ноября 2011 (разн. | история) (-12)‎ Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППИ (МЛ-11-2, Д-11-2, С-11-2, ЭУ-11-2, СП-11-2) сентябрь-декабрь 2011 ‎ (→‎Портфолио проектов)
• 14:15, 16 ноября 2011 (разн. | история) (+74)‎ Группа СП-11-2 ‎
• 14:12, 16 ноября 2011 (разн. | история) (+272)‎ Н Участник:КОЗЛОВ СЕРГЕЙ ‎ (Новая: '''Фамилия''': Козлов '''Имя''': Сергей '''Институт''':ППИ '''Гру...)

(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)