Сетевой проект Главная профессия
 Вы знаете, мне по-прежнему верится, |
О проектеДень учителя в России был учрежден Приказом Верховного совета в 1965 году и назначен на первое воскресенье октября. Именно эту дату в России и бывших советских республиках помнят все, кто окончил школу до 1994 года. Параллельно ЮНЕСКО в 1966 году отметила особую роль учителей в успехах детей в образовании, определила их условия труда, права и обязанности. Рекомендации о статусе учителей были приняты 5 октября. Через 28 лет, в годовщину принятия этого документа, 5 октября 1994 года, ЮНЕСКО учредила Международный день учителей (World Teachers’ Day). Цели проекта► Углубление педагогических знаний обучающихся, повышение интереса к педагогике как науке и искусству. ► Содействие раскрытию творческого потенциала и способностей обучающихся. ► Формирование цифровых навыков участников проекта. |
Организаторы проектаНижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина Координаторы проектаКруподерова Климентина Руслановна, старший преподаватель кафедры прикладной информатики и информационных технологий в образовании НГПУ Круподерова Елена Петровна, доцент кафедры прикладной информатики и информационных технологий в образовании НГПУ Жюри проектаКруподерова Климентина Руслановна, старший преподаватель кафедры прикладной информатики и информационных технологий в образовании НГПУ Круподерова Елена Петровна, доцент кафедры прикладной информатики и информационных технологий в образовании НГПУ Условия участияК участию в проекте приглашаются команды учащихся школ Приднестровской молдавской республики. Сроки проведения29 сентября - 29 октября 2025 г. |
Новости
Подготовительный этап «Но слов не хватит настоящих, чтоб Вас за всё благодарить»Сроки выполнения: 29 сентября - 5 октября Вы научили нас, молчащих, Задание 1 Для участия в проекте каждой команде необходимо создать страницу команды в проекте. При создании страницы команды должны продемонстрировать грамотное использование wiki-разметки. На странице должны присутствовать: 1. Ссылка на страницу проекта 2. Название команды, эмблема, девиз (все эти элементы должны быть связаны с тематикой проекта) 3. Список участников со ссылками на регистрационные страницы (каждый участник делает сам!) 4. Контактные данные команды: e-mail одного из участников 5. Результаты работы на каждом из этапов проекта, которые размещаются на странице только после выполнения каждого задания и в соответствии с условиями заданий! Вы можете воспользоваться шаблоном страницы команды-участника проекта. Для этого в режиме правки вставьте строку {{subst: Шаблон:Участник сетевого проекта "Главная профессия на Земле"}} Задание 2 Участникам проекта предлагается сделать поздравление учителям в виде открытки, рисунка, газеты и др., сфотографировать и выложить на совместной on-line доске вместе с названием команды. |
Критерии оцениванияМаксимально — 14 баллов ◀ На странице присутствуют все указанные в задании элементы (0-2 балла) ◀ Правильно подобраны и использованы инструменты wiki-разметки (0-2 балла) ◀ Все члены команды зарегистрированы на wiki (0-2 балла) ◀ Проявлен творческий подход к оформлению страницы (0-2 балла) ◀ Тематика страницы имеет отношение к тематике проекта (0-2 балла) ◀ Сделано поздравление учителям и размещено на совместной on-line доске(0-2 балла) ◀ Эмоциональность поздравления(0-2 балла) Полезные материалы |
Первый этап «Cамое высокое и самое необходимое из всех искусств»Сроки выполнения: 6 октября - 12 октября «Педагогика не наука, а искусство – самое обширное, сложное, самое высокое и самое необходимое из всех искусств.» Константин Дмитриевич Ушинский Задание 1 Ответьте на вопросы теста, посвященного учителям и школе, выполнив грамотный поиск информации в Интернет. Задание 2 В таблице представлены пазлы с портретами великих педагогов. В данном задании вам предлагается выбрать один из пазлов, во втором столбце вставить собранный портрет, в третьем указать свою команду, правильно определить педагога по портрету и создать ментальную карту о данном педагоге. На карте показать основные моменты биографии, вклад в педагогику, другие достижения (не менее 5 веток, не менее 3 ответвлений от каждой ветки). |
Критерии оцениванияМаксимально — 19 баллов ◀ Найдены правильные ответы на вопросы теста (0.5 балла за вопрос, всего 7 баллов) ◀ Собран пазл и правильно определен педагог (0-1 балл) ◀ Ментальная карта достаточно полная (имеется не менее 4-х ветвей и не менее 2-х ответвлений от каждой ветки) (0-2 балла за ветвь, но не более 8-ми баллов) ◀ Отражен вклад в педагогику (0-1 балл) ◀ Использование в ментальной карте изображений и видео (0-2 балла) Полезные материалы
|
Второй этап «Не смейте забывать учителей!»Сроки выполнения: 13 октября - 19 октября Не смейте забывать учителей. Задание 1 – Выбрать один из QR-кодов из таблицы и написать название своей команды в соответствующей строчке. – Выложить на странице своей команды разгаданный QR-код. В коде зашифрованы координаты памятников педагогам. – Информацию о памятнике с указанием, почему он установлен именно в этом месте, разместить на совместной on-line доске, указав название команды. - Ссылку на онлайн доску поместить на странице команды. Задание 2 На совместной Google-карте поставить метку с памятником из задания 1, вставить в метку фотографию памятника. |
Критерии оцениванияМаксимально — 10 баллов ◀ Корректно разгадан QR-код (1 балл) ◀ Актуальность и достоверность информации по разгаданному объекту (0-2 балла) ◀ Проявлен творческий подход к оформлению стикера (0-2 балла) ◀ На карту вставлена метка с объектом (2 балла) ◀ В метке присутствуют указанные в задании элементы (0-2 балла) ◀ На странице присутствуют все указанные в задании элементы (1 балл) |
Третий этап «Должность, выше которой ничего не может быть под этим солнцем»Сроки выполнения: 20 октября - 26 октября Им вручена превосходная должность, выше которой ничего не может быть под этим солнцем. Ян Амос Коменский Задание 1 В одной из нейросетей для генерации изображений создать портрет современного учителя. Разместить на совместной доске. Подписать команду и нейросеть. Задание 2 В совместном документе найти страницу своей команды и написать эссе на тему "Портрет современного учителя", не выходя за пределы страницы. Вставить на страницу рисунок из задания 1. |
Критерии оцениванияМаксимально — 8 баллов ◀ Нейросетью сгенерирован портрет современного учителя (0-2 балла) ◀ Сгенерированное изображение добавлено на доску (0-2 балла) ◀ Написано эссе, оно занимает не более страницы и не менее половины страницы (0-3 балла) ◀ Сгенерированное изображение добавлено в документ (0-1 балл) Полезные материалыНейросети для генерации изображений |
Заключительный этап «Если б не было учителя...»Сроки выполнения: 27 октября - 29 октября Если б не было учителя, Задание 1 Участникам проекта предлагается подобрать стихи, цитаты, пословицы, фразы из книг и фильмов об учителях в совместной таблице. Задание 2 Создайте инфографику по фильму, картине, книге об учителях. Ссылку на инфографику разместите на странице команды |
Критерии оцениванияМаксимально — 15 баллов ◀ В таблицу добавлена строка с высказыванием, стихами или пословицей про учителей (1 балла за строку, не более 3 баллов) ◀ Картинка с инфографикой, ссылка на нее и ссылка на совместную онлайн-презентацию присутствуют на странице команды (0-2 балла) ◀ Подобран адекватный интернет-сервис для представления фильма, картины, книги(0-1 балл) ◀ Информация хорошо организована и систематизирована (0-3 балла) ◀ Проявлен творческий подход к оформлению (0-2 балла) ◀ Представлены текстовый контент, числовой и графика (0-2 балла) ◀ Использованные символы и обозначения интуитивно понятны (0-2 балла) |
Список команд‼‼Образец правильного названия страницы команды‼‼: [[Команда Айтишники школы №800 города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «Айтишники»]]
|
