Участник:Акопян Милена: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
{| class="wikitable" style="width: 100%; text-align: left;" | {| class="wikitable" style="width: 100%; text-align: left;" | ||
| Строка 35: | Строка 34: | ||
| Студенты организовали онлайн-обсуждение «Проблемы мотивации школьников» с участием преподавателей и практикантов. | | Студенты организовали онлайн-обсуждение «Проблемы мотивации школьников» с участием преподавателей и практикантов. | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Версия 18:29, 29 апреля 2026
| ! Пример сервиса | ! Пример использования | |
|---|---|---|
| Онлайн-тестирование | Google Forms | Студенты группы ПО-104 создали диагностический тест для 6 класса по теме «Дроби» в рамках практики по математике. |
| Видеоконференцсвязь | Zoom | В проекте «Уроки добра» студенты проводили онлайн-встречи с ветеранами и школьниками из сельских школ. |
| Совместное редактирование | Яндекс.Диск | Группа будущих учителей русского языка разработала сборник диктантов, редактируя документ в реальном времени. |
| Интерактивные презентации | Genially | В рамках проекта «История родного края» создано интерактивное выступление с викториной и анимацией для 4 класса. |
| Блог-платформа | Летопись.ру | Студентка ведёт цифровое портфолио педагогической практики, публикуя дневники и рефлексии. |
| Генерация облака слов | WordArt.com | Использовано в исследовательской работе «Ключевые компетенции современного учителя» для визуализации терминов. |
| Цифровые доски | Padlet | Студенты организовали онлайн-обсуждение «Проблемы мотивации школьников» с участием преподавателей и практикантов. |
