Команда Отличники/Сетевой проект Искусство быть учителем: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Второй этап «Не смейте забывать учителей!») |
|||
| Строка 47: | Строка 47: | ||
| style="width: 60%; background-color: #bdfed; border: 3px solid #bdfed; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ | | style="width: 60%; background-color: #bdfed; border: 3px solid #bdfed; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ | ||
| − | == <font style="text-align:left;color:## | + | == <font style="text-align:left;color:##bdfed">'''Второй этап «Не смейте забывать учителей!»'''</font>== |
'''Сроки выполнения: 27 марта - 2 апреля''' | '''Сроки выполнения: 27 марта - 2 апреля''' | ||
| Строка 53: | Строка 53: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| − | | style="width: 60%; background-color: #bdfed; border: 3px solid # | + | | style="width: 60%; background-color: #bdfed; border: 3px solid #0b6db3; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ |
== <font style="text-align:left;color:##0b6db3">'''Третий этап «Учитель – профессия дальнего действия, главная на Земле!»'''</font>== | == <font style="text-align:left;color:##0b6db3">'''Третий этап «Учитель – профессия дальнего действия, главная на Земле!»'''</font>== | ||
Версия 16:04, 21 марта 2023
 Название командыОтличники Эмблема
ДевизУчиться-одно. Научиться-другое. Состав команды |
|
Подготовительный этап (регистрация команд)Сроки выполнения: 13 марта - 19 марта |
Первый этап «Cамое высокое и самое необходимое из всех искусств»Сроки выполнения: 20 марта - 26 марта
|
Второй этап «Не смейте забывать учителей!»Сроки выполнения: 27 марта - 2 апреля |
Третий этап «Учитель – профессия дальнего действия, главная на Земле!»Сроки выполнения: 3 апреля - 13 апреля |
Заключительный этапСроки выполнения: 14 апреля - 20 апреля |
