Результаты исследований группы Информационная культура в проекте На пути к информационному обществу/ИСТ-22-1: различия между версиями
(→Результаты проведённого исследования) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
Строка 43: | Строка 43: | ||
Информационная культура играет значительную роль в жизни каждого человека и общества в целом. Она очень точно характеризует уровни развития того или иного общества, конкретного народа, а также специфических сфер деятельности, таких, как искусство, быт, труд. | Информационная культура играет значительную роль в жизни каждого человека и общества в целом. Она очень точно характеризует уровни развития того или иного общества, конкретного народа, а также специфических сфер деятельности, таких, как искусство, быт, труд. | ||
+ | |||
+ | ===<center> '''Пути формирования информационной культуры''' </center>=== | ||
+ | |||
+ | Важное значение при формировании информационной культуры личности имеет умение в огромном потоке информации определять ее полезность. Она является основным критерием отбора, анализа и оценки информации при решении конкретной задачи. | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Работа3.jpeg]] | ||
+ | |||
===<center>'''История информационной культуры'''</center>=== | ===<center>'''История информационной культуры'''</center>=== | ||
Строка 49: | Строка 56: | ||
<center>[https://time.graphics/line/592558 Лента времени]</center> | <center>[https://time.graphics/line/592558 Лента времени]</center> | ||
+ | |||
+ | ===<center>'''Анкетирование'''</center>=== | ||
+ | |||
+ | <center>С целью определения уровня информационной культуры студентов было проведено [ анкетирование] </center> | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Анк1.jpeg|700px|thumb|left|]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Анк2.jpeg|700px|thumb|right|]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Анк3.jpeg|700px|thumb|right|]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Анк4.jpeg|700px|thumb|right|]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Анк5.jpeg|700px|thumb|right|]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Анк6.jpeg|700px|thumb|right|]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Анк7.jpeg|700px|thumb|right|]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Анк8.jpeg|700px|thumb|right|]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Анк9.jpeg|700px|thumb|right|]] | ||
==Вывод== | ==Вывод== |
Версия 17:42, 19 декабря 2022
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Что такое «информационная культура» и как она соотносится с общечеловеческой культурой?
Гипотеза исследования
В современном информационном обществе каждый человек обязан владеть информационной культурой. Сейчас же, её уровень у людей не очень высокий, это и влияет на взаимодействие людей друг с другом. В наше время поведение людей в соц. сетях не допустимо, необходимо повысить уровень информационной культуры.
Цели исследования
- Дать определение понятию «информационная культура»
- Провести анкетирование среди студентов по поводу их уровня информационной культуры
- Создание ленты времени с историей информационной гамотности
- Создать онлайн доску "Сетевой этикет"
- Создание ментальной карты "Информационная культура"
- Сделать Google Рисунки с основными терминами данной темы
Результаты проведённого исследования
Что такое информационная культура?
Информационная культура в широком смысле – это совокупность способов, механизмов и средств, которые обеспечивают взаимодействие этнических и национальных культур, соединяют их в общий опыт человечества; в узком смысле слова – это оптимальные способы обращения с информацией и представление ее потребителю для решения различных теоретических и практических задач; механизмы совершенствования технических сред производства, хранения и передачи информации; развитие системы обучения, подготовки людей к эффективному использованию информационных средств и информации [1].
В зависимости от объекта рассмотрения выделяются информационная культура общества, информационная культура личности и информационная культура отдельных категорий потребителей информации.
Информационная культура играет значительную роль в жизни каждого человека и общества в целом. Она очень точно характеризует уровни развития того или иного общества, конкретного народа, а также специфических сфер деятельности, таких, как искусство, быт, труд.
Пути формирования информационной культуры
Важное значение при формировании информационной культуры личности имеет умение в огромном потоке информации определять ее полезность. Она является основным критерием отбора, анализа и оценки информации при решении конкретной задачи.