Обсуждение:Учебный проект Рыночные структуры — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | В аннотации содержится краткое описание всего проекта, в которой сразу видно о чем данный проект, в ней указаны основные вопросы, касающиеся темы проекта. Внешний вид публикации привлекает внимание, сразу хочется её прочитать. Пример работы учащегося содержит важную и понятную информацию, выполненную в виде карты знаний. Содержит достаточно информации в себе. Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащегося создает положительное впечатление. Сразу видно, что авторы проекта приложили немало усилий. Материалы для сопровождения и поддержки учащегося содержат критерии оценивания Вики-статьи, в которой | + | В аннотации содержится краткое описание всего проекта, в которой сразу видно о чем данный проект, в ней указаны основные вопросы, касающиеся темы проекта. Внешний вид публикации привлекает внимание, сразу хочется её прочитать. Пример работы учащегося содержит важную и понятную информацию, выполненную в виде карты знаний. Содержит достаточно информации в себе. Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащегося создает положительное впечатление. Сразу видно, что авторы проекта приложили немало усилий. Материалы для сопровождения и поддержки учащегося содержат критерии оценивания Вики-статьи, в которой оценивается качество выполнения статьи, а именно содержание и оформление.--[[Участник:Рязанова Анна|Рязанова Анна]] 15:44, 31 мая 2011 (UTC) |
Версия 08:48, 1 июня 2011
В аннотации содержится краткое описание всего проекта, в которой сразу видно о чем данный проект, в ней указаны основные вопросы, касающиеся темы проекта. Внешний вид публикации привлекает внимание, сразу хочется её прочитать. Пример работы учащегося содержит важную и понятную информацию, выполненную в виде карты знаний. Содержит достаточно информации в себе. Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащегося создает положительное впечатление. Сразу видно, что авторы проекта приложили немало усилий. Материалы для сопровождения и поддержки учащегося содержат критерии оценивания Вики-статьи, в которой оценивается качество выполнения статьи, а именно содержание и оформление.--Рязанова Анна 15:44, 31 мая 2011 (UTC)
