|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == Авторы проекта ==
| |
| − | # [[Участник:GusevaZhV | Гусева Жанна]]
| |
| − | # [[Участник:Plaksaelena| Плакса Елена]]
| |
| − |
| |
| − | == Предмет, класс ==
| |
| − | Экономика,10
| |
| − |
| |
| − | == Краткая аннотация проекта ==
| |
| − | В ходе исследования ученики изучат состояние современной российской экономики, какими ресурсами обладает экономика России. Познакомятся со стратегией, разработанной для роста экономики.
| |
| − |
| |
| − | == Вопросы, направляющие проект ==
| |
| − |
| |
| − | ===''Основополагающий вопрос''===
| |
| − | Каково будущее современной экономики РФ?
| |
| − |
| |
| − | ===''Проблемные вопросы''===
| |
| − |
| |
| − | Каково становление современной рыночной экономики РФ?
| |
| − |
| |
| − | Каковы основные проблемы экономики России и экономическое развитие регионов?
| |
| − |
| |
| − | Какова экономическая политика РФ?
| |
| − |
| |
| − | ===''Учебные вопросы''===
| |
| − | Какова эволюция экономических систем?
| |
| − |
| |
| − | Каковы этапы становление современной рыночной экономики РФ?
| |
| − |
| |
| − | Каковы основные проблемы экономики России и экономическое развитие Нижегородской обл.?
| |
| − |
| |
| − | Какова роль России в мировой экономике?
| |
| − |
| |
| − | ==План проведения проекта==
| |
| − | Подготовительный этап
| |
| − |
| |
| − | Подготовка необходимых информационных материалов до начала выполнения проекта.
| |
| − |
| |
| − | 1. Разработка вводной презентации учителя.
| |
| − |
| |
| − | 2. Составить список необходимого для проведения проекта оборудования
| |
| − |
| |
| − | 3. Подготовить необходимые книги и электронные материалы, сформировать подборку веб-сайтов по теме проекта.
| |
| − |
| |
| − | 4. Определить время для занятий и консультаций.
| |
| − |
| |
| − | Основной этап
| |
| − |
| |
| − | 1. Беседа с учащимися по материалам вводной презентации учителя.
| |
| − |
| |
| − | 2. Выявления предварительных знаний и интересов по теме проекта при выполнении творческого задания сочинения-рассуждение «Моя семья и экономика в ней».
| |
| − |
| |
| − | 3. Проведение мозгового штурма с целью планирования хода исследования, определения временных рамок.
| |
| − |
| |
| − | 4. Знакомство учащихся с критериями оценивания итоговых работ.Разработка плана действия работы над проектом в группах и для каждого ученика
| |
| − |
| |
| − | 5. Просмотр собранного учащимися материала, выдача рекомендаций по дальнейшей работе.
| |
| − |
| |
| − | 6. Организация выполнения учащимися самостоятельных исследований и заданий учителя по теме проекта.
| |
| − |
| |
| − | 7. Создание презентаций, буклетов.*Критерии оценивания презентации
| |
| − |
| |
| − | 8. Оценка проведенной работы.
| |
| − |
| |
| − | 9. Выставление отметки по результатам учебной работы.
| |
| − |
| |
| − | Заключительный этап
| |
| − |
| |
| − | 1. Защита презентации проекта.
| |
| − |
| |
| − | 2. Итоговое оценивание учащихся
| |
| − |
| |
| − | == Визитная карточка проекта ==
| |
| − | [https://docs.google.com/document/d/1OP3M_q_HrX6eLI8sw67Ibqb_5Jc6e6lQYjfsmfGNoWk/edit?usp=sharing]
| |
| − |
| |
| − | == Публикация преподавателя ==
| |
| − | [[Изображение :Буклет Гусева,Плакса1.jpg |600px]]
| |
| − | [[Изображение :Буклет Гусева,Плакса2.jpg |600px]]
| |
| − |
| |
| − | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
| |
| − | [https://docs.google.com/presentation/d/1uCwzpHrUQIlwJt_H5SauOnAwTllK8cnqw3eYmqRjfzc/edit?usp=sharing стартовая презентация]
| |
| − |
| |
| − | == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
| |
| − | [[Результаты исследований учащихся в проекте Основные проблемы экономики РФ]]
| |
| − |
| |
| | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == |
| | [[https://docs.google.com/document/d/1v1-8bxBBCKVuZ7ep1Rrcof-OcVx0-hz2trpj6gAgJfE/edit]] | | [[https://docs.google.com/document/d/1v1-8bxBBCKVuZ7ep1Rrcof-OcVx0-hz2trpj6gAgJfE/edit]] |
| − |
| |
| − | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
| |
| − | [https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник работы с "Вики" ]
| |
| − |
| |
| − | [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Софт для построения ментальных карт]
| |
| − |
| |
| − | [[Шаблон:Вики-статья студента]]
| |
| − |
| |
| − | == Полезные ресурсы ==
| |
| − |
| |
| − | [http://вашифинансы.рф/ Ваши финансы]
| |
| − |
| |
| − | [http://www.cbr.ru/finprosvet/?PrtId=fg_2 Центробанк "Детям о деньгах" ]
| |
| − |
| |
| − | [http://pustunchik.ua/online-school/economy Экономика для детей]
| |
| − |
| |
| − | == Другие документы ==
| |
| − |
| |
| − | [[Категория:Проекты]]
| |
| − | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИФО-16 март-май 2017]]
| |
