Результат исследования проекта "Предмет Технология, в школах": различия между версиями
Rinat07 (обсуждение | вклад) |
Rinat07 (обсуждение | вклад) (→Цели исследования) |
||
Строка 18: | Строка 18: | ||
2. Рассмотреть самые основные области применения технологи. | 2. Рассмотреть самые основные области применения технологи. | ||
− | 3. | + | 3. Предметная «Технология» и ее роль в системе школьного образования? |
4. Сделать вывод | 4. Сделать вывод |
Версия 15:30, 6 июня 2016
Содержание
- 1 Авторы и участники проекта
- 2 Тема исследования
- 3 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
- 4 Гипотеза исследования
- 5 Цели исследования
- 6 Результаты проведённого исследования
- 7 Металлопроизводтсво
- 8 Машиностроение
- 9 Электротехника
- 10 Роль Технологии в жизни человека
- 11 Вывод
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Другие документы
Авторы и участники проекта
Тема исследования
Области применения технологии
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
В каких областях технология применяется?
Гипотеза исследования
Идея технологии используется практический во всех областях.
Цели исследования
1. Ознакомиться с понятием "Технология"
2. Рассмотреть самые основные области применения технологи.
3. Предметная «Технология» и ее роль в системе школьного образования?
4. Сделать вывод
Результаты проведённого исследования
Для начала нам нужно дать определение Технологии.
Технология-это совокупность процессов обработки или переработки материалов в определённой отрасли производства, а также научное описание способов производства.
Проанализировав общее понятие технология,мы можем проследить и рассказать о становлении начального этапа технологии и то в каких основных областях она применяется.
Основной целью изучения учебного предмета «Технология» в системе общего образования является формирование представлений о составляющих техносферы, о современном производстве и о распространенных в нем технологиях.
В основной школе учащийся должен овладеть необходимыми в повседневной жизни базовыми приемами ручного и механизированного труда с использованием распространенных инструментов, механизмов и машин, способами управления отдельными видами распространенной в быту техники, необходимой в обыденной жизни и будущей профессиональной деятельности; научиться применять в практической деятельности знания, подученные при изучении основ наук.
Технология используется в областях металлопроизводства,машиностроения,электротехники их мы рассмотрим ниже.
Металлопроизводтсво
Технология металлов охватывает как получение металлов из сырья, основанное на изменении его химического состава, химических и физических свойств, включая в себя металлургию, так и на изменении формы, структуры и физических свойств обрабатываемых заготовок и деталей, включая в себя литейное производство, сварку и пайку, механическую обработку металлов (обработка металлов резанием и др.), электрофизические и электрохимические методы обработки металлов, нанесение на металл защитных покрытий.
Металлургия — область науки и техники, охватывающая процессы получения металлов из руд или других материалов, а также процессы, связанные с изменением химического состава, структуры и свойств металлических сплавов. В первоначальном, узком значении — искусство извлечения металлов из руд. Включает в себя подготовку сырья (обогащение и др.) и извлечение из сырья металлов, производство из них сплавов, термическую обработку, химико-термическую обработку, термомеханическую обработку металлов, обработку металлов давлением, включая ковку, штамповку, прокатку, волочение и т. д
Машиностроение
Технология машиностроения занимается изучением и разработкой технологических процессов, включая конструирование и производство различных машин и приборов. Сюда относятся технические расчёты, выбор материалов и способов их обработки, контроль качества, способы изготовления деталей и соединения деталей и узлов, проектирование машиностроительных заводов и организация производства на них.
Электротехника
Электроника — наука о взаимодействии электронов с электромагнитными полями и методах создания электронных приборов и устройств для преобразования электромагнитной энергии, в основном для приёма, передачи, обработки и хранения информации.