Результаты исследований учащихся в проекте Изучаем творчество П.И.Чайковского: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Гипотеза исследования) |
(→Цели исследования) |
||
Строка 16: | Строка 16: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
+ | |||
+ | Изучение и распространение творческого наследия П.И. Чайковского | ||
+ | |||
+ | Развитие эмоционально-эстетического восприятия действительности | ||
+ | |||
+ | Художественно-творческих способностей учащихся | ||
+ | |||
+ | Эстетическое и духовно-нравственное воспитание растущего поколения | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== |
Версия 10:30, 3 декабря 2014
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Изучаем творчество П.И.Чайковского
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какой вклад внес П.И.Чайковский в развитие русской музыки?
Гипотеза исследования
Изучение творчества Чайковского П.И. обусловлен тем, что музыка Чайковского занимает очень большое место в духовной жизни людей нашего времени.
Цели исследования
Изучение и распространение творческого наследия П.И. Чайковского
Развитие эмоционально-эстетического восприятия действительности
Художественно-творческих способностей учащихся
Эстетическое и духовно-нравственное воспитание растущего поколения