Учебный проект На коньки: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поискуSanek1991 (обсуждение | вклад) (→Основополагающий вопрос) |
Sanek1991 (обсуждение | вклад) (→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | Какова история происхождения коньков? Как добиться высоких результатов в фигурном катании? Как добиться золотой медали в фигурном катании? | |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 11:18, 2 апреля 2014
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
Автор проекта
Предмет, класс
Физическая культура 11 класс
Краткая аннотация проекта
Проект "На коньки" предназначен на учащихся 10-11 классов. Где рассматриваются вопросы Какова история происхождения коньков? Как добиться высоких результатов в фигурном катании? Как добиться золотой медали в фигурном катании?
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как добиться высокой результативности?
Проблемные вопросы
Какова история происхождения коньков? Как добиться высоких результатов в фигурном катании? Как добиться золотой медали в фигурном катании?
Учебные вопросы
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте На коньки
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Оценка вклада в работу группы Критерии оценки статьи
