Кафедра андрагогики и педагогики: различия между версиями
Тутина (обсуждение | вклад) |
Тутина (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
Ведущей концепцией явилась реализация идеи непрерывного профессионального образования, расширение практики образования взрослых – педагогических работников. | Ведущей концепцией явилась реализация идеи непрерывного профессионального образования, расширение практики образования взрослых – педагогических работников. | ||
| − | + | ЦЕЛЬ РАБОТЫ КАФЕДРЫ: | |
| − | Представляется возможным организация повышения квалификации специалистов не только сферы образования, но и работников материального производства, бизнеса на договорной основе. | + | обеспечения эффективности последипломного педагогического образования на андрагогический и акмеологических принципах путем совершенствования профессиональной компетентности педагогических работников всех звеньев образования и содействие обновлению педагогического процесса учебных заведений области в условиях модернизации системы образования РФ. |
| + | |||
| + | Одна из задач деятельности кафедры заключается в предоставлении дополнительных образовательных услуг повышения квалификации и профессиональной подготовки специалистов бюджетной и внебюджетной сфер деятельности. Представляется возможным организация повышения квалификации специалистов не только сферы образования, но и работников материального производства, бизнеса на договорной основе. | ||
'''Список сотрудников:''' | '''Список сотрудников:''' | ||
Версия 15:48, 29 октября 2011
Основная деятельность кафедры направлена на развитие профессионально-педагогического образования в университете. Кафедра основана в 2011 г. на базе Профессионально-педагогического института в целях совершенствования педагогической подготовки специалистов.
Ведущей концепцией явилась реализация идеи непрерывного профессионального образования, расширение практики образования взрослых – педагогических работников.
ЦЕЛЬ РАБОТЫ КАФЕДРЫ:
обеспечения эффективности последипломного педагогического образования на андрагогический и акмеологических принципах путем совершенствования профессиональной компетентности педагогических работников всех звеньев образования и содействие обновлению педагогического процесса учебных заведений области в условиях модернизации системы образования РФ.
Одна из задач деятельности кафедры заключается в предоставлении дополнительных образовательных услуг повышения квалификации и профессиональной подготовки специалистов бюджетной и внебюджетной сфер деятельности. Представляется возможным организация повышения квалификации специалистов не только сферы образования, но и работников материального производства, бизнеса на договорной основе.
Список сотрудников:
| ФИО | Должность | Степень | Звание | Преподаваемые дисциплины | Научные интересы | |
| Папуткова Г.А. | зав. кафедрой, профессор | д.п.н. | профессор | . | . | |
| Померанцев А.С. | зам. зав. кафедрой, доцент | к.п.н. | доцент | . | . | |
| Фильченкова И.С. | доцент | к.п.н. | - | . | . | |
| Колотухина Г.В. | доцент | к.п.н. | доцент | . | . | |
| Сомова В.Ю. | доцент | к.п.н. | доцент | . | . | |
| Медведева Т.Ю. | доцент, зам. директора ППИ | к.п.н. | доцент | . | . | |
| Филатова О.Н. | доцент | к.п.н. | доцент | . | . | |
| Прохорова И.В. | доцент | к.п.н. | - | . | . | |
| Вишняков А.С. | доцент | к.полит.н. | - | . | . | |
| Краснопевцева Т.Ф. | ст. преподаватель | - | - | . | . |