Кафедра теории и методики профессионального обучения: различия между версиями
Тутина (обсуждение | вклад) |
Тутина (обсуждение | вклад) |
||
Строка 16: | Строка 16: | ||
|- | |- | ||
|bgcolor=#F0F8FF|Мануйлов Ю.С.||bgcolor=#F0F8FF|профессор||bgcolor=#F0F8FF|д.п.н.||bgcolor=#F0F8FF|профессор||bgcolor=#F0F8FF|.||bgcolor=#F0F8FF|средовой подход в обучении и воспитании студентов|| | |bgcolor=#F0F8FF|Мануйлов Ю.С.||bgcolor=#F0F8FF|профессор||bgcolor=#F0F8FF|д.п.н.||bgcolor=#F0F8FF|профессор||bgcolor=#F0F8FF|.||bgcolor=#F0F8FF|средовой подход в обучении и воспитании студентов|| | ||
+ | |- | ||
+ | |- | ||
+ | |bgcolor=#F0F8FF|Швец И.М.||bgcolor=#F0F8FF|профессор||bgcolor=#F0F8FF|д.п.н.||bgcolor=#F0F8FF|профессор||bgcolor=#F0F8FF|.||bgcolor=#F0F8FF|-|| | ||
|- | |- | ||
|- | |- |
Версия 12:02, 30 сентября 2011
Кафедра теории и методики профессионального обучения была организована в 1996 году. По мере развития Университета росла и развивалась кафедра, до 2002 г. - кафедра «Управленческо-педагогическая деятельность», возглавлял кафедру д.п.н. профессор, Заслуженный работник высшей школы Петров Ю.Н. В 2002 г. кафедра « Управленческо-педагогическая деятельность» реорганизована в кафедру «Профессиональная педагогика» возглавила кафедру д.п.н. профессор С.М. Маркова, с 2011 г. кафедра носит название «Теория м методики профессионального обучения» Целью педагогической подготовки как составляющей целостного процесса профессионально-педагогического образования является непрерывное личностно-профессиональное развитие будущих специалистов; подготовка профессионально-компетентных специалистов с необходимым комплексом личностных и профессиональных качеств.
Список сотрудников:
ФИО | Должность | Степень | Звание | Преподаваемые дисциплины | Научные интересы | |
Маркова С.М. | зав. кафедрой, профессор | д.п.н. | профессор | . | создание инновационных педагогических систем | |
Юртаева Т.С. | зам. зав. кафедрой, доцент | к.п.н. | доцент | . | методическая деятельность педагога профессионального обучения | |
Мануйлов Ю.С. | профессор | д.п.н. | профессор | . | средовой подход в обучении и воспитании студентов | |
Швец И.М. | профессор | д.п.н. | профессор | . | - | |
Викулина М.А. | профессор | д.п.н. | профессор | . | личностно-ориентированный подход в профессиональной подготовке педагогов | |
Грибова Л.Н. | доцент | к.п.н. | доцент | . | инновации в системе среднего профессионального образования | |
Быстрова Н.В. | доцент | к.п.н. | доцент | . | историко-педагогические и философско-образовательные системы | |
Ваганова О.И. | доцент | к.п.н. | доцент | . | оптимизация содержания образовательного пространства | |
Гладкова М.Н. | доцент | к.п.н. | доцент | . | система непрерывного многоуровневого профессионального образования | |
Седых Е.П. | доцент | к.п.н. | доцент | . | прогнозирование педагогической деятельности в образовательных учебных учреждениях | |
Чичикин А.Т. | доцент | к.п.н. | доцент | . | проблемы нравственного развития студентов | |
Веселова В.С. | доцент | к.ф.н. | - | . | философия образования |