Результаты исследований группы Информационная культура/ МИ-19-1: различия между версиями
(Новая страница: «==Авторы и участники проекта== [https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%…») |
(→Задачи исследования) |
||
| Строка 29: | Строка 29: | ||
==Задачи исследования== | ==Задачи исследования== | ||
| − | Выявить составляющие информационной культуры | + | 1. Выявить составляющие информационной культуры |
| − | Выявить составляющие сетевой культуры | + | 2. Выявить составляющие сетевой культуры |
| − | Выявить, какой уровень информационной культуры у одногруппников | + | 3. Выявить, какой уровень информационной культуры у одногруппников |
| − | Сформулировать рекомендации по этичному поведению в Интернете | + | 4. Сформулировать рекомендации по этичному поведению в Интернете |
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
Версия 13:31, 13 апреля 2020
Содержание
Авторы и участники проекта
Бородина Анастасия Александровна
[Оськина Ирина Анатольевна]
[Гусейнова Наила Шахин кызы]
[Мулина Ольга Андреевна]
[Марфина Анна Михайловна]
Тема исследования группы
Информационная культура
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Что такое «информационная культура», и как она соотносится с общечеловеческой культурой?
Каковы они, составляющие информационной культуры?
Какие рекомендации по этичному поведению в Интернете существуют?
Как сохранить информационное разнообразие?
Гипотеза исследования
Цели исследования
Дать понятие «информационная культура»; обосновать модель информационной культуры; проанализировать уровень информационной культуры одногруппников; сформулировать рекомендации по его повышению.
Задачи исследования
1. Выявить составляющие информационной культуры
2. Выявить составляющие сетевой культуры
3. Выявить, какой уровень информационной культуры у одногруппников
4. Сформулировать рекомендации по этичному поведению в Интернете
Результаты проведённого исследования
Понятие информационной культуры; составляющие информационной культуры
Информационная культура – умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные технические средства и методы.
Информационная культура в узком смысле – это уровень достигнутого в развитии информационного общения людей, а также характеристика информационной сферы жизнедеятельности, в которой мы можем отметить степень достигнутого, количества и качества созданного, тенденции развития, степень прогнозирования будущего.
