Учебный проект Здоровый образ жизни: различия между версиями
(→Предмет, класс) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Строка 54: | Строка 54: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
[https://docs.google.com/document/d/1_fWkhcc9CHIx6o9oSopqGDQerpP85TPyP8E7mndCLD0/edit?usp=sharing Критерии оценки Вики статьи] | [https://docs.google.com/document/d/1_fWkhcc9CHIx6o9oSopqGDQerpP85TPyP8E7mndCLD0/edit?usp=sharing Критерии оценки Вики статьи] | ||
− | |||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == |
Версия 11:36, 2 апреля 2019
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
- 13 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Основы Безопасности Жизнедеятельности, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Проект проводится в 6 классе. Учащиеся отвечают на основополагающий вопрос "Что такое здоровье и как его сохранить?"
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое здоровье и как его сохранить? Что вы знаете о здоровье? Каким образам вы укрепляете здоровье? Как вы понимаете термин "здоровый образ жизни"? Какие традиционные праздники вы отмечаете в семье? Какими видами деятельности вы преимущественно занимаетесь дома?
Проблемные вопросы
Что беспокоит вас вашем здоровье? Сколько времени вы проводите на свежем воздухе в будни, в выходные? Какие виды закаливания вам известны? Делаете ли вы утром зарядку? Каким видом спорта вы увлекаетесь? Как часто участвуете в спортивных мероприятиях? Чтобы вы хотели узнать о возможности собственного оздоровления и укрепления здоровья?
Учебные вопросы
Здоровье человека?
Здоровый образ жизни и профилактика утомления?
Компьютер и его влияние на здоровье?
Влияние неблагоприятной окружающей среды на здоровье человека?
Влияние социальной среды на развитие и здоровье человека?
Влияние наркотиков и психоактивных веществ на здоровье человека?
Профилактика употребления наркотиков и психоактивных веществ?
План проведения проекта
1) Знакомство с проектом, деление на группы, составление планом на группы
2) Сбор и обработка информации
3) Оформление результатов работы
4) Защита работ, подведение результатов
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся по здоровому образу жизни