Результаты исследования учащихся в проекте Экономические системы: различия между версиями
Lapygina (обсуждение | вклад) (→Проблемный вопрос (вопрос для исследования)) |
Lapygina (обсуждение | вклад) (→Цели исследования) |
||
Строка 16: | Строка 16: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
+ | Целями данного исследования является: | ||
+ | |||
+ | 1. Формирование у учащихся с помощью таких предметов как география, обществознание, экономика общего представления об экономической ситуации в России; | ||
+ | |||
+ | 2. Выявление особенностей экономики в современном мире; | ||
+ | |||
+ | 3. С помощью проектной деятельности ученики учатся анализировать, делать грамотные выводы, оценивать экономическое положение России в современности. | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== |
Версия 13:28, 5 декабря 2014
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема проекта
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
1. Какие существуют особенности в экономической системы России?
2.Современная экономика России, какая она?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что основой российской экономики является сформированный во времена СССР первоначальный капитал, который был приобретён частными собственниками уже в период постсоветской России через механизм приватизации.Российская экономика — уникальный формирующийся рынок, в том смысле, что по своей сути является усеченным вариантом экономики сверхдержавы — СССР с одной стороны, а с другой является наследницей плановой экономики с дополнительными аномалиями, приобретенными в 90-е годы. А если взглянуть под другим углом, то с одной стороны экономика основана на экспорте ресурсов и товаров низкого передела, а с другой Россия имеет богатый опыт в технологически сложных отраслях: аэрокосмическая, атомная энергетика, ВПК. Поэтому интеграция своеобразной формирующейся рыночной российской экономики, наравне с экономиками Бразилии,Китая и Индии (BRIC), в мировой рынок в ближайшие десятилетия является важнейшим вопросом будущего характера мирового развития. После периода экономического упадка 1990-х годов, принимая во внимание темпы и характер роста в начале XXI века, Россию можно отнести к группе стран с развивающейся экономикой.В 2007 году Россия вошла в группу стран с высоким уровнем человеческого развития.Экономика России сейчас, какая она?
Цели исследования
Целями данного исследования является:
1. Формирование у учащихся с помощью таких предметов как география, обществознание, экономика общего представления об экономической ситуации в России;
2. Выявление особенностей экономики в современном мире;
3. С помощью проектной деятельности ученики учатся анализировать, делать грамотные выводы, оценивать экономическое положение России в современности.
Результаты проведённого исследования
Вывод
Полезные ресурсы
Типы экономических систем. Смешанная экономика"
Экономика. Базовый курс. Учебник для 10, 11 классов. Липсиц И.В.
Основные типы экономических систем: традиционная, рыночная, командная, смешанная