Учебный проект На коньки: различия между версиями
Sanek1991 (обсуждение | вклад) (→Публикация преподавателя) |
Sanek1991 (обсуждение | вклад) (→Публикация преподавателя) |
||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
[[Изображение:На коньки1.jpg|200px]] | [[Изображение:На коньки1.jpg|200px]] | ||
| + | [[Изображение:На коньки2.jpg|200px]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
Версия 11:41, 2 апреля 2014
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
Автор проекта
Предмет, класс
Физическая культура 11 класс
Краткая аннотация проекта
Проект "На коньки" предназначен на учащихся 10-11 классов. Где рассматриваются вопросы Какова история происхождения коньков? Как добиться высоких результатов в фигурном катании? Как добиться золотой медали в фигурном катании?
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как добиться высокой результативности?
Проблемные вопросы
Какова история происхождения коньков? Как добиться высоких результатов в фигурном катании? Как добиться золотой медали в фигурном катании?
Учебные вопросы
В чём суть совершенствования индивидуально техники на коньках? Какие прикладные упражнения могут использоваться в технике фигурного катания? Какие основные требования проведения соревнований по фигурному катанию? Для чего нужна командная тактика в хоккее? Как правильно выбрать коньки для занятия фигурным катанием? Какие виды соревнований существуют по фигурному катанию?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте На коньки
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Оценка вклада в работу группы Критерии оценки статьи
