Обсуждение:Учебный проект Давайте поиграем: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (Новая: Уважаемая Светлана Владимировна! С большим удовольствием хочу прокомментировать Ваш проект Особо ...) |
|||
Строка 17: | Строка 17: | ||
С уважением, | С уважением, | ||
+ | --[[Участник:Жулина Елена|Жулина Елена]] 05:06, 22 июня 2010 (UTC) |
Текущая версия на 08:06, 22 июня 2010
Уважаемая Светлана Владимировна!
С большим удовольствием хочу прокомментировать Ваш проект
Особо хотелось обратить внимание на следующее:
- Тема проекта мне показалась очень интересной, соответствующей целям проектной деятельности, тесно переплетающаяся с задачами формирования качеств человека 21 века
- Продуманно и красиво оформлена структура и схема Веб 2.0 проекта, в которых наглядно отражена большая работа, проделанная Вами.
- Тщательно продуманы и прекрасно проиллюстрированы публикация и стартовая презентация. Деление на группы сделано очень грамотно, четко сформулированы цели, задачи и основные этапы исследований для каждой группы. Представлены возможности использования сервисов Веб 2.0 в проектной деятельности.
- Организованные группы для раскрытия содержания каждой проектной темы содержат четкий план работы с обозначенными результатами каждого этапа, созданы google– группы для работы и общения внутри групп.
- Очень наглядно подобраны и представлены материалы формирующего и итогового оценивания. Многие из методов оценивания легко применимы в рамках данного проекта.
- В портфолио проекта представлено большое количество полезных ссылок по теме проекта и методические рекомендации по работе в Веб 2.0. Очень понравились материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности. Эти разделы будут полезны и другим преподавателям, которые обратятся к Вашему проекту, глубже погрузиться в материал темы, дополнить содержание рекомендованных учебников полезными и интересными материалами.
В целом, можно сказать, что Ваш проект являет собой замечательный образец исследовательского проекта, насыщенного обилием разнообразных материалов и средств поддержки самостоятельной творческой деятельности студентов, формирующих активную жизненную позицию по отношению к изучаемым системам и управлению ими в разнообразных областях деятельности человека.
Работа, без всякого сомнения, заслуживает уважения и дальнейшего внедрения в процесс образования в рамках дисциплины «Моделирование социально экономических процессов».
С уважением, --Жулина Елена 05:06, 22 июня 2010 (UTC)