Участник:Ишутинова Мария: различия между версиями
(Убрана 1 ссылка, она относилась к первому модулю. Убраны следующие ресурсы, запрещенные на территории РФ: Canva? OBS Studio, Loom, Screencastify,Kahoot!, Genially.) |
|||
| (не показаны 2 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
| − | |||
Облако слов: в документе в MOOK | Облако слов: в документе в MOOK | ||
Практическая работа 3. Проектирование персональной ЦОС педагога: https://mm.tt/map/3865777214?t=dO8OqHK8eb | Практическая работа 3. Проектирование персональной ЦОС педагога: https://mm.tt/map/3865777214?t=dO8OqHK8eb | ||
https://disk.yandex.ru/i/WuavFEVSoXDw8Q - Практическая работа 2. Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС, представить составляющие ЦОС с помощью техники «Рыбий скелет» | https://disk.yandex.ru/i/WuavFEVSoXDw8Q - Практическая работа 2. Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС, представить составляющие ЦОС с помощью техники «Рыбий скелет» | ||
3. Создать презентацию. 1 слайд – требования ФГОС к ЭИОС; 2 слайд – составляющие ЦОС; четыре-шесть слайдов, отражающих современное оборудование для вашей предметной области с указаниями источников https://disk.yandex.ru/d/Typ6-5ns8u3KPw | 3. Создать презентацию. 1 слайд – требования ФГОС к ЭИОС; 2 слайд – составляющие ЦОС; четыре-шесть слайдов, отражающих современное оборудование для вашей предметной области с указаниями источников https://disk.yandex.ru/d/Typ6-5ns8u3KPw | ||
| + | Практическая работа 4. Знакомство с контентом образовательных платформ: | ||
| + | https://joyteka.com/101025443 | ||
| + | https://learningapps.org/watch?v=pok2nyraj25 | ||
| + | https://learningapps.org/watch?v=p5qr71vd325 | ||
| + | https://wordwall.net/ru/resource/96085237 | ||
| + | https://learningapps.org/watch?v=pok2nyraj25 | ||
| + | https://learningapps.org/watch?v=p4udr16kt25 | ||
| + | |||
| + | Анализ нормативных документов, касающихся цифровизации российского образования https://docs.google.com/spreadsheets/d/16-gaCMugTJ97poaxTkh5fDSNlrW_RF7m2BPn9l9j79o/edit?usp=drivesdk | ||
Текущая версия на 17:00, 19 ноября 2025
Облако слов: в документе в MOOK Практическая работа 3. Проектирование персональной ЦОС педагога: https://mm.tt/map/3865777214?t=dO8OqHK8eb https://disk.yandex.ru/i/WuavFEVSoXDw8Q - Практическая работа 2. Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС, представить составляющие ЦОС с помощью техники «Рыбий скелет» 3. Создать презентацию. 1 слайд – требования ФГОС к ЭИОС; 2 слайд – составляющие ЦОС; четыре-шесть слайдов, отражающих современное оборудование для вашей предметной области с указаниями источников https://disk.yandex.ru/d/Typ6-5ns8u3KPw Практическая работа 4. Знакомство с контентом образовательных платформ: https://joyteka.com/101025443 https://learningapps.org/watch?v=pok2nyraj25 https://learningapps.org/watch?v=p5qr71vd325 https://wordwall.net/ru/resource/96085237 https://learningapps.org/watch?v=pok2nyraj25 https://learningapps.org/watch?v=p4udr16kt25
Анализ нормативных документов, касающихся цифровизации российского образования https://docs.google.com/spreadsheets/d/16-gaCMugTJ97poaxTkh5fDSNlrW_RF7m2BPn9l9j79o/edit?usp=drivesdk
