Участник:Алина Колосова: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску| (не показаны 2 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
[https://docs.google.com/document/d/1GvnkKTc6ihpDLexhxRiAgAFuLHehi3Lv/edit?usp=drive_link&ouid=114028742285654314972&rtpof=true&sd=true Сравнительный анализ программных решений для построения ЦОС образовательной организации]<br> | [https://docs.google.com/document/d/1GvnkKTc6ihpDLexhxRiAgAFuLHehi3Lv/edit?usp=drive_link&ouid=114028742285654314972&rtpof=true&sd=true Сравнительный анализ программных решений для построения ЦОС образовательной организации]<br> | ||
[https://docs.google.com/document/d/1Q8Lxgt0dKSzX3upzlhDBx5Ds0_12ClUO/edit?usp=drive_link&ouid=114028742285654314972&rtpof=true&sd=true Цифровой образовательный контент ФГИС «Моя школа» (предметная область: математика и физика)]<br> | [https://docs.google.com/document/d/1Q8Lxgt0dKSzX3upzlhDBx5Ds0_12ClUO/edit?usp=drive_link&ouid=114028742285654314972&rtpof=true&sd=true Цифровой образовательный контент ФГИС «Моя школа» (предметная область: математика и физика)]<br> | ||
| − | [https://drive.google.com/file/d/1s_zDuHU_5-kJeLOwFgotIwxMJCOEpv1a/view?usp=drive_link Функции «Цифрового помощника учителя»] | + | [https://drive.google.com/file/d/1s_zDuHU_5-kJeLOwFgotIwxMJCOEpv1a/view?usp=drive_link Функции «Цифрового помощника учителя»]<br> |
| + | <br> | ||
| + | '''Лабораторная к теме 2.2 ''' | ||
| + | |||
| + | {|border=1 | ||
| + | |||
| + | !Сервис | ||
| + | |||
| + | !Ссылка на сервис | ||
| + | |||
| + | !Пример использования | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Вики | ||
| + | |||
| + | |https://wiki.mininuniver.ru | ||
| + | |||
| + | |[[Проект: Второе тело Челябинского метеорита]] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Совместные документы | ||
| + | |||
| + | |https://disk.yandex.ru | ||
| + | |||
| + | |[https://disk.yandex.ru/i/c_agUJSFg3OoIQ Совместный Яндекс - документ "Физики 21 века"] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !On-line анкеты | ||
| + | |||
| + | |https://docs.google.com/forms | ||
| + | |||
| + | |[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScaI7IP6PnwZy7TrmS5F3rcpoa29s0b_ns-jvmi6Ub-dzZjOQ/viewform?usp=sharing&ouid=114028742285654314972 On-line анкета "Выбор профессии, связанной с математикой"] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Ментальные карты | ||
| + | |||
| + | |https://www.mindomo.com/ | ||
| + | |||
| + | |[https://www.mindomo.com/mindmap/a541668cee01486e8ece5879311eb1db Ментальная карта "Принцип действия"] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Ленты времени | ||
| + | |||
| + | |https://www.timetoast.com/ | ||
| + | |||
| + | |[https://www.timetoast.com/timelines/30147 Лента времени "Развитие интернета"] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Виртуальные доски | ||
| + | |||
| + | |https://www.figma.com/figjam/ | ||
| + | |||
| + | |[https://www.figma.com/design/8FnACH3wxdYGQslLq4FGU3/%D0%A1%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA?node-id=0-1&t=e8T6IhXzKDgiduuo-1 Виртуальная доска ШСО "Спутник"] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Инфографика | ||
| + | |||
| + | |https://www.visme.co/ | ||
| + | |||
| + | |[https://my.visme.co/view/vd93y1xp-new-project Инфографика "Противотанковое оружие ПТРС-41"] | ||
| + | |} | ||
| + | <br> | ||
| + | [https://doski.mts-link.ru/board/e6504f3c-d03e-460c-acf2-2469b2dfa439 Анализ сетевых проектов ] | ||
Текущая версия на 14:01, 22 июня 2025
ФИО:Колосова Алина Дмитриевна
Факультет:ФТФ
Группа:МФ-21- 1
Лабораторная к теме 1.2
Нормативные документы, касающиеся цифровизации российского образования
Технология виртуальной и дополненной реальности (VR/AR)
Лабораторная к теме 1.3
Рыбий скелет: составляющие ЦОС
Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС
Требования профессионального стандарта педагога к профессиональной ИКТ-компетентности педагога
Лабораторная к теме 2.1
Сравнительный анализ программных решений для построения ЦОС образовательной организации
Цифровой образовательный контент ФГИС «Моя школа» (предметная область: математика и физика)
Функции «Цифрового помощника учителя»
Лабораторная к теме 2.2
| Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики | https://wiki.mininuniver.ru | Проект: Второе тело Челябинского метеорита |
| Совместные документы | https://disk.yandex.ru | Совместный Яндекс - документ "Физики 21 века" |
| On-line анкеты | https://docs.google.com/forms | On-line анкета "Выбор профессии, связанной с математикой" |
| Ментальные карты | https://www.mindomo.com/ | Ментальная карта "Принцип действия" |
| Ленты времени | https://www.timetoast.com/ | Лента времени "Развитие интернета" |
| Виртуальные доски | https://www.figma.com/figjam/ | Виртуальная доска ШСО "Спутник" |
| Инфографика | https://www.visme.co/ | Инфографика "Противотанковое оружие ПТРС-41" |
