Участник:Багров Даниил: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску(не показана 1 промежуточная версия этого же участника) | |||
Строка 18: | Строка 18: | ||
[[Изображение: Кластер2.jpeg|100px]] | [[Изображение: Кластер2.jpeg|100px]] | ||
+ | |||
+ | {| class="wikitable" style="margin:auto" | ||
+ | |+ Возможности Интернет для организации информационно-образовательной среды | ||
+ | |- | ||
+ | ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования | ||
+ | |- | ||
+ | | Электронные информационные ресурсы || https://obuchonok.ru/vseproekti || Изучение работ других студентов учащимися | ||
+ | |- | ||
+ | | Электронные информационные ресурсы || http://www.fid.su/ || Помощь учащимся в безопасном использовании интернета | ||
+ | |- | ||
+ | | Виртуальные музеи || http://museum.comp-school.ru/ || Повышение общеобразовательного культурного уровня и компьютерной грамотности | ||
+ | |- | ||
+ | | Виртуальные музеи || http://informat444.narod.ru/museum/ || Стимулирования интереса к вопросам практического повсеместного использования компьютерных средств | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | [[Изображение: Облакослов454434.png|100px]] |
Текущая версия на 19:26, 30 марта 2023
ФИО: Багров Даниил Александрович
Факультет: Факультет гуманитарных наук
Группа: ИО-22-1
Интернет-источник по теме "Технологии Веб2.0" №1
Интернет-источник по теме "Технологии Веб2.0 №2
Интернет-источник по теме "Технологии Веб2.0 №3
Google документ "Любимый поэт"
Сервис | Пример сервиса | Пример использования |
---|---|---|
Электронные информационные ресурсы | https://obuchonok.ru/vseproekti | Изучение работ других студентов учащимися |
Электронные информационные ресурсы | http://www.fid.su/ | Помощь учащимся в безопасном использовании интернета |
Виртуальные музеи | http://museum.comp-school.ru/ | Повышение общеобразовательного культурного уровня и компьютерной грамотности |
Виртуальные музеи | http://informat444.narod.ru/museum/ | Стимулирования интереса к вопросам практического повсеместного использования компьютерных средств |