|
|
| (не показано 10 промежуточных версий этого же участника) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | [[Изображение:S.a.pavlova.jpg]]
| |
| | '''Павлова''' | | '''Павлова''' |
| | '''Светлана''' | | '''Светлана''' |
| Строка 6: |
Строка 5: |
| | Аспирант [[http://wiki.vgipu.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%90%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%82&action=edit&redlink=1]] | | Аспирант [[http://wiki.vgipu.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%90%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%82&action=edit&redlink=1]] |
| | | | |
| − | ''Кафедра психологии. | + | ''Кафедра психологии профессионального развития. |
| | | | |
| | ''Профессионально-педагогический институт.'' | | ''Профессионально-педагогический институт.'' |
| | | | |
| | '''''Сфера научных интересов''''': психологическое сопровождение профессионализации будущих педагогов. Рефлексивные способности. | | '''''Сфера научных интересов''''': психологическое сопровождение профессионализации будущих педагогов. Рефлексивные способности. |
| − |
| |
| − | '''''Публикации'''''
| |
| − |
| |
| − | 1. Харитонова Т.Г., Павлова С.А. Актуальность проблемы развития перцептивно-рефлексивных способностей будущих педагогов // Психологическая наука и практика: проблемы и перспективы. Материалы межд.науч.практ.конф. 23 апр. 2008 г. /Нижегород.гос.архит.-строит ун-т. - Н.Новгород, 2008. – С.195-198.
| |
| − |
| |
| − | 2. Павлова С.А. Деятельность психолога по развитию перцептивно-рефлексивных способностей будущих педагогов // Межвузовский сборник статей лауреатов конкурсов. Выпуск 10; Нижегород. гос. архитектур. – строит. Ун-т. – Н.Новгород: ННГАСУ, 2008. - С. 220-222.
| |
| − |
| |
| − | 3. Павлова С.А. Рефлексивные способности педагога как условие готовности к инновационной деятельности // Модернизация системы профессионального образования на основе регулируемого эволюционирования: материалы VII Всерос. Научно-практ. Конф.: в 10 ч. / Академия пов. квал. и проф. перепод. работ. образ.; Челяб. ин-т перепод. и пов. квал. работ. образ.; отв. ред. Д.Ф. Ильясов. – М.; Челябинск: изд-во «Образование», 2008. - Ч. 9. - С. 123-127.
| |
| − |
| |
| − | 4. Павлова С.А. Развитие коммуникативной компетентности будущих педагогов в контексте рефлексии профессионального образа // Экология языка: проблемы формирования речевой и языковой культуры учащихся и студентов: материалы межрегиональной научно-практической конференции. – Н.Новгород: Гладкова О.В., 2009. - С.215-218.
| |
| − |
| |
| − | 5. Харитонова Т.Г., Павлова С.А. Диагностика перцептивно-рефлексивных способностей // Научное обозрение. - 2010. - №1. - С.83-86.
| |
| − |
| |
| − | 6. Павлова С.А. Возможности психологического сопровождения профессионализации студентов педагогического колледжа // Современный учебно-воспитательный процесс: теория и практика: материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / отв. ред. Г.П. Карлов. – Красноярск: СибГТУ, 2010. - С.388-391.
| |
| − |
| |
| − | 7. Павлова С.А. Проблема развития личностной рефлексии у будущих педагогов в системе среднего профессионального образования // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения: сборник материалов XII Международной научно-практической конференции. В 2-х частях. Часть 1 / Под общ. ред. С.С. Чернова. – Новосибирск: Издательство «СИБПРИНТ», 2010. - С.81-85.
| |
| − |
| |
| − | 8. Павлова С.А. Модель психологического сопровождения развития рефлексивных способностей будущих педагогов // Практическая психология: от фундаментальных исследований до инноваций: материалы V Международной науч.-практ. конф. 19 ноябр. 2010 г. / отв. ред. Е.А. Уваров; М-во обр. и науки РФ, ГОУВПО «Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина. Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2010. - С.322-326.
| |
| − |
| |
| − | 9. Павлова С.А. Противоречия исследования рефлексивных способностей в системе профессионального педагогического образования // Актуальные вопросы современной психологии и педагогики: Сборник докладов V-й Международной научной заочной конференции (Липецк, 18 декабря 2010 г.). В 2-х ч. Ч. II. Психологические науки / Под ред. А.В. Горбенко, С.В. Довженко. – Липецк: Издательский центр «Гравис», 2011. - С.77-80.
| |
| − |
| |
| − | 10. Павлова С.А. Проблема дифференциации содержания понятия «рефлексия» в гуманитарных науках // Современные проблемы гуманитарных и естественных наук: Материалы VII международной научно-практической конференции 27-28 июня 2011 г. Том II. – Москва, 2011. - С. 307-312. ISBN 978-5-9902550-8-1.
| |
| − |
| |
| − | 11. Павлова С.А. Методологическая специфика исследования рефлексивных способностей в отечественной и зарубежной психологии образования // «Современная психология: теория и практика»: Материалы I международной научно-практической конференции 29-30 июня 2011 г.: Москва, 2011. - С.106-109.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''''Контакты:''''' ps56@yandex.ru
| |
Павлова
Светлана
Анатольевна
Аспирант [[1]]
Кафедра психологии профессионального развития.
Профессионально-педагогический институт.
Сфера научных интересов: психологическое сопровождение профессионализации будущих педагогов. Рефлексивные способности.
