Учебный проект Культура Древнего Рима: различия между версиями
(→Публикация преподавателя) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| (не показаны 24 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | [[Изображение:Облако кислицына.JPG|400px|right]] | |
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == | ||
#[[Участник:Кислицына Евгения|Кислицына Евгения]] | #[[Участник:Кислицына Евгения|Кислицына Евгения]] | ||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Данный проект по курсу "Мировая художественная культура" для учащихся 10 классов предназначен для знакомства учеников с культурой древнего Рима, его архитектурой, скульптурами, мифологией и античными памятниками древнего Рима. | ||
| + | Ученики работают в группах, используют современные сетевые технологии для работы в проекте. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 45: | Строка 47: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:План проведения проекта вороб кисл.pdf|План проведения проекта]] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [[Медиа:Визитная карточк Воробьёва Кислицына - для слияния.pdf|Визитная карточка проекта]] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| − | [[Изображение:Шаблон вороб.кисл1.jpg| | + | [[Изображение:Шаблон вороб.кисл1.jpg|400px]] |
| − | [[Изображение:Шаблон буклета2воробьёва.jpg| | + | [[Изображение:Шаблон буклета2воробьёва.jpg|400px]] |
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/present/view?id=dgd6cp67_9ffvr3wfd стартовая презентация учителя] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 62: | Строка 69: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
[[медиа:Критерии самооценки выступления Воробьёва Кислицына.pdf|Критерии самооценки выступления]] | [[медиа:Критерии самооценки выступления Воробьёва Кислицына.pdf|Критерии самооценки выступления]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:План оценивания вороб.pdf|План оценивания]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Копия Критерия оценивания Воробьёва Кислицына.pdf|Критерии оценивания Вики- статьи]] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
[[Шаблон:Вики-статья студента]] | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | == | + | [https://docs.google.com/document/pub?id=1lPju_z5Wbs9X3Gv5Nn7tXorruydA5RVk_9-fy_jnm-U творческое задание] |
| + | |||
| + | == Полезные ресурсы == | ||
| − | [[ | + | [[http://ancientrome.ru/ ancientrome.ru]] |
Текущая версия на 08:16, 1 июня 2011
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
Авторы проекта
Предмет, класс
МХК, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект по курсу "Мировая художественная культура" для учащихся 10 классов предназначен для знакомства учеников с культурой древнего Рима, его архитектурой, скульптурами, мифологией и античными памятниками древнего Рима. Ученики работают в группах, используют современные сетевые технологии для работы в проекте.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как прошлое влияет на настоящее?
Проблемные вопросы
Какое влияние оказала Римская цивилизация на дальнейшее развитие человечества?
Где правда и вымысел в римской истории?
Можно ли найти черты древних римлян у современных людей?
Учебные вопросы
Что такое эстетика античности?
Какова мифология Рима?
Каких богов почитали жители Рима?
Каково архитектурное наследие римской империи?
Каким образом мифология Рима отражалась на его архитектуре?
Каковы были античные памятники в древнем Риме?
Какие чудеса есть в Древнем Риме?
Кем они были созданы?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте:Культура древнего Рима
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии самооценки выступления
Критерии оценивания Вики- статьи
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
