Результаты исследований обучающихся в проекте Мультимедиа-технологии: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Результаты проведённого исследования)
 
(не показана 41 промежуточная версия 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
              [[Файл:Скрскр.jpg|300px]][[Файл:Скрскр.jpg|300px]][[Файл:Скрскр.jpg|300px]][[Файл:Скрскр.jpg|300px]][[Файл:Скрскр.jpg|300px]]
+
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #e8f0f5; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| '''''
 +
[[Файл:Скрскр.jpg|300px]][[Файл:Скрскр.jpg|300px]][[Файл:Скрскр.jpg|300px]]
 
==Авторы и участники проекта==
 
==Авторы и участники проекта==
 
#[[Участник:Власкина Юлия Евгеньевна | Власкина Юлия]],  
 
#[[Участник:Власкина Юлия Евгеньевна | Власкина Юлия]],  
Строка 6: Строка 8:
  
 
==Тема исследования группы==
 
==Тема исследования группы==
Применение мультимедиа-технологий в музее
+
Применение мультимедийных технологий в музее
  
 
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
 
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Необходимы ли мультимедиа-технологии в музеях?!
+
Применяются ли мультимедийные технологии в музее?
  
 
== Гипотеза исследования ==
 
== Гипотеза исследования ==
Строка 19: Строка 21:
 
2.Ознакомиться с современными информационными средствами, используемыми в музеях
 
2.Ознакомиться с современными информационными средствами, используемыми в музеях
  
3.Раскрыть методы и формы работы музея с мультимедиа
+
3. Выделить положительные стороны использования мультимедиа-технологий в музеях.
  
4. Выделить положительные стороны использования мультимедиа-технологий в музеях.
+
4. Выявить основную и потенциальную аудитории музеев
  
 
==Результаты проведённого исследования==
 
==Результаты проведённого исследования==
 
[[Файл:Картинка номер 2 для проекта ганиевой к.jpg|200px|thumb|right]]
 
[[Файл:Картинка номер 2 для проекта ганиевой к.jpg|200px|thumb|right]]
 +
'''Внедрение мультимедийных технологий в музеи'''
 +
 
Внедрение мультимедийных и интерактивных технологий в музейное пространство - тема, всё больше набирающая популярность. И как любая растущая отрасль, имеет ряд моментов, о которых ведутся жаркие споры.
 
Внедрение мультимедийных и интерактивных технологий в музейное пространство - тема, всё больше набирающая популярность. И как любая растущая отрасль, имеет ряд моментов, о которых ведутся жаркие споры.
  
 
Нужно ли привносить технику в пространство музея, такое традиционное и душевное? Ответ неоднозначен.
 
Нужно ли привносить технику в пространство музея, такое традиционное и душевное? Ответ неоднозначен.
  
«Нет» - если мультимедиа живет своей жизнью внутри музея (или просто "стоит", а не живет вовсе), а при этом еще и выглядит как "куча телевизоров/металла".
+
''«Нет»'' - если мультимедиа живет своей жизнью внутри музея (или просто "стоит", а не живет вовсе), а при этом еще и выглядит как "куча телевизоров/металла".
 
[[Файл:Картинка номер 1 для проекта ганиевой.jpg|200px|thumb|left]]
 
[[Файл:Картинка номер 1 для проекта ганиевой.jpg|200px|thumb|left]]
И безусловное «Да»! - если мультимедиа - хорошо продуманный инструмент, несущий информационно-познавательный и впечатляющий эффект.
+
И безусловное ''«Да»''! - если мультимедиа - хорошо продуманный инструмент, несущий информационно-познавательный и впечатляющий эффект.
  
 
Важно не увлекаться технологиями ради технологий, привлекать внимание, но не отвлекать посетителя от музейного предмета.
 
Важно не увлекаться технологиями ради технологий, привлекать внимание, но не отвлекать посетителя от музейного предмета.
Строка 51: Строка 55:
  
  
 +
'''Современные информационные средства, используемые в музеях:'''
  
 +
[http://popplet.com/app/#/5412284 Часть работы, выполненная в виде ментальной карты]
  
 
+
[[Файл:Уникальная карта ВласкинойГаниевой2222.jpg|900px]]
 
 
 
 
 
 
  
  
 
'''Чем мультимедиа может помочь музею???'''
 
'''Чем мультимедиа может помочь музею???'''
 
+
[[Файл:Картинка номер 3 для проекта ганиевой к.jpg|200px|thumb|right]]
 
При выполнении всех условий концептуальной обоснованности мультимедийных средств, их грамотном сочетании друг с другом и с экспозицией, технологии могут  действительно помочь музею, а именно:
 
При выполнении всех условий концептуальной обоснованности мультимедийных средств, их грамотном сочетании друг с другом и с экспозицией, технологии могут  действительно помочь музею, а именно:
  
Строка 66: Строка 69:
  
 
При общей информационной загруженности общества, яркая подача информации об экспонате или музейной теме в виде авторских инсталляций с применением мультимедиа-технологий позволяет оставить в памяти больше впечатлений о предмете и в целом создать более заинтересованное ощущение от посещения музея.
 
При общей информационной загруженности общества, яркая подача информации об экспонате или музейной теме в виде авторских инсталляций с применением мультимедиа-технологий позволяет оставить в памяти больше впечатлений о предмете и в целом создать более заинтересованное ощущение от посещения музея.
 
+
[[Файл:Картинка номер 4 для проекта ганиевой к.jpg|200px|thumb|left]]
 
'''2) Запоминающимся и наглядным образом показать те предметы, которые вживую показать невозможно'''
 
'''2) Запоминающимся и наглядным образом показать те предметы, которые вживую показать невозможно'''
  
Есть масса экспонатов, которые сложно или невозможно показать посетителю в реальности (т.к. хранятся в фондах/ утеряны/слишком маленького или большого размера и т.д.). Здесь на помощь приходят видеомэппинг, голографические витрины, и другие инсталляции. То же касается и рассказа о процессах, которые невозможно смоделировать в условиях музейного пространства.
+
Есть масса экспонатов, которые сложно или невозможно показать посетителю в реальности (т.к. хранятся в фондах/ утеряны/слишком маленького или большого размера и т.д.). Здесь на помощь приходят [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%B8%D0%BD%D0%B3 видеомэппинг], голографические витрины, и другие инсталляции. То же касается и рассказа о процессах, которые невозможно смоделировать в условиях музейного пространства.
  
 
'''3) Донести в наглядной форме разную информацию для разной аудитории'''
 
'''3) Донести в наглядной форме разную информацию для разной аудитории'''
Строка 87: Строка 90:
  
 
Остаётся добавить, что интерактивные инсталляции в музее - это лишь часть общей картины. Важно гармоничное сочетание многих элементов - мультимедиа, интерактив, свет, звуковое сопровождение, дизайн интерьера, инфографика - всё должно быть собрано в единую картину.
 
Остаётся добавить, что интерактивные инсталляции в музее - это лишь часть общей картины. Важно гармоничное сочетание многих элементов - мультимедиа, интерактив, свет, звуковое сопровождение, дизайн интерьера, инфографика - всё должно быть собрано в единую картину.
 +
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScHNrGZ-XBLIqDUPWnQNERFIRUu1wMmNL5U6mxs-BsnBbJQgQ/viewform Опрос по теме "Аудитория музеев"]
 +
 +
[[Файл:ОпросОтВласкиной Ганиевой.png|900px]]
 +
 +
Результаты опроса:
 +
 +
[[Файл:ДигрВласГан1.png|450px]]    [[Файл:ДигрВласГан2.png|450px]]
 +
 +
[[Файл:ДигрВласГан3.png|450px]]    [[Файл:ДигрВласГан4.png|450px]]
 +
 +
[[Файл:ДигрВласГан5.png|450px]]    [[Файл:ДигрВласГан6.png|450px]]
  
 
==Вывод==
 
==Вывод==
 +
В процессе работы над проектом мы рассмотрели новые информационные технологии как вспомогательные средства организации пространства, а также как самостоятельный инструмент формирования новой виртуальной среды.
 +
Как видно, мультимедиа - это совсем не только «экраны и тач-панели», а разнообразный, яркий инструмент, который при умелом обращении обогатит музейную экспозицию, а самое главное, усилит интерес посетителя к теме экспозиции.
 +
Остаётся добавить, что интерактивные инсталляции в музее - это лишь часть общей картины. Важно гармоничное сочетание многих элементов - мультимедиа, интерактив, свет, звуковое сопровождение, дизайн интерьера, инфографика - всё должно быть собрано в единую картину.
  
 
==Полезные ресурсы==
 
==Полезные ресурсы==
 
1.[http://www.ascreen.ru/projects/type/more.php?id=32 Интерактивные и мультимедийные технологии в музее]
 
1.[http://www.ascreen.ru/projects/type/more.php?id=32 Интерактивные и мультимедийные технологии в музее]
 +
 +
2.[https://www.youtube.com/watch?v=qkNQcz-F5KY Инсталляция песочницы]
 +
 +
3.[https://www.culture.ru/materials/50729/vysokie-tekhnologii-v-sovremennykh-muzeyakh Высокие технологии мультимедиа в музеях]
 +
 +
4.[https://www.youtube.com/watch?v=KOUdOaaNO0A Интервью с руководителем Мультимедиа арт Музея]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
 
[[Учебный проект Мультимедиа-технологии]]
 
[[Учебный проект Мультимедиа-технологии]]

Текущая версия на 17:28, 23 июня 2019

Скрскр.jpgСкрскр.jpgСкрскр.jpg

Авторы и участники проекта

  1. Власкина Юлия,
  2. Ганиева Карина
Участники группы "Дружелюбие"

Тема исследования группы

Применение мультимедийных технологий в музее

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Применяются ли мультимедийные технологии в музее?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что музеям необходимо развиваться в направлении мультимедиа, так как они их популяризируют

Цели исследования

1.Проанализировать внедрение мультимедийных технологий в музеи

2.Ознакомиться с современными информационными средствами, используемыми в музеях

3. Выделить положительные стороны использования мультимедиа-технологий в музеях.

4. Выявить основную и потенциальную аудитории музеев

Результаты проведённого исследования

Картинка номер 2 для проекта ганиевой к.jpg

Внедрение мультимедийных технологий в музеи

Внедрение мультимедийных и интерактивных технологий в музейное пространство - тема, всё больше набирающая популярность. И как любая растущая отрасль, имеет ряд моментов, о которых ведутся жаркие споры.

Нужно ли привносить технику в пространство музея, такое традиционное и душевное? Ответ неоднозначен.

«Нет» - если мультимедиа живет своей жизнью внутри музея (или просто "стоит", а не живет вовсе), а при этом еще и выглядит как "куча телевизоров/металла".

Картинка номер 1 для проекта ганиевой.jpg

И безусловное «Да»! - если мультимедиа - хорошо продуманный инструмент, несущий информационно-познавательный и впечатляющий эффект.

Важно не увлекаться технологиями ради технологий, привлекать внимание, но не отвлекать посетителя от музейного предмета.

Идеальная формула современного музея - технологии плюс руки мастера Музей, вставший на путь использования мультимедиа-технологий, не всегда оказывается доволен результатами этого выбора. В основном недовольство возникает из-за ошибок, которые проистекают из не совсем верного сценария применения мультимедиа, из-за восприятия технологических средств как самоцели, а не как инструмента.

Среди основных ошибок, совершаемых при технологической модернизации музея можно выделить следующие:

-Приобретение музеем разрозненного оборудования без удобной системы управления;

-Уделение недостаточного внимания контенту, т.е. наполнению;

-Визуальная дисгармония с экспозицией, несвязанность интерактивных мультимедийных инсталляций с общим художественным замыслом экспозиции.

Только при преодолении этих ошибок технологии могут действительно реализовать поставленные музеем задачи.

Безусловно, важно и соблюдение очень многих условий конкретной экспозиции: возраст основной аудитории, среднее количество посетителей, пространственные возможности залов.


Современные информационные средства, используемые в музеях:

Часть работы, выполненная в виде ментальной карты

Уникальная карта ВласкинойГаниевой2222.jpg


Чем мультимедиа может помочь музею???

Картинка номер 3 для проекта ганиевой к.jpg

При выполнении всех условий концептуальной обоснованности мультимедийных средств, их грамотном сочетании друг с другом и с экспозицией, технологии могут действительно помочь музею, а именно:

1) Добавить в восприятие впечатление

При общей информационной загруженности общества, яркая подача информации об экспонате или музейной теме в виде авторских инсталляций с применением мультимедиа-технологий позволяет оставить в памяти больше впечатлений о предмете и в целом создать более заинтересованное ощущение от посещения музея.

Картинка номер 4 для проекта ганиевой к.jpg

2) Запоминающимся и наглядным образом показать те предметы, которые вживую показать невозможно

Есть масса экспонатов, которые сложно или невозможно показать посетителю в реальности (т.к. хранятся в фондах/ утеряны/слишком маленького или большого размера и т.д.). Здесь на помощь приходят видеомэппинг, голографические витрины, и другие инсталляции. То же касается и рассказа о процессах, которые невозможно смоделировать в условиях музейного пространства.

3) Донести в наглядной форме разную информацию для разной аудитории

Профессиональный экскурсовод не будет одинаково вести рассказ для старшеклассников и малышей, для профессионалов и любителей, для тех, кто пришёл в музей первый раз и тех, кто хочет услышать что-то новое. То же касается и мультимедийных инсталляций индивидуального использования. Каждый может выбрать себе тот контент, который наиболее соответствует его интересам. Для групп посетителей с ограниченными возможностями есть варианты интерактивных инсталляций с подъёмным механизмом, с задействованием тактильных ощущений, с использованием азбуки Брайля и др.

4) Осуществлять коммуникацию с посетителем

На входе в музей с помощью навигационных систем посетителю можно подсказать, где и какие экспонаты он может увидеть, в какие часы работает музей, и другую справочную информацию.

5) Представлять музей во внешнем мире

Мультимедиа-инсталляции могут стать неплохим подспорьем в рекламном и маркетинговом продвижении музея. В конкуренции за посетителя музеи участвуют в различных культурных мероприятиях и мобильные выставочные комплексы помогают сделать это участие более ярким и полным.

Как видно, мультимедиа - это совсем не только «экраны и тач-панели», а разнообразный, яркий инструмент, который при умелом обращении обогатит музейную экспозицию, а самое главное, усилит интерес посетителя к теме экспозиции.

Остаётся добавить, что интерактивные инсталляции в музее - это лишь часть общей картины. Важно гармоничное сочетание многих элементов - мультимедиа, интерактив, свет, звуковое сопровождение, дизайн интерьера, инфографика - всё должно быть собрано в единую картину.


Опрос по теме "Аудитория музеев"

ОпросОтВласкиной Ганиевой.png

Результаты опроса:

ДигрВласГан1.png ДигрВласГан2.png

ДигрВласГан3.png ДигрВласГан4.png

ДигрВласГан5.png ДигрВласГан6.png

Вывод

В процессе работы над проектом мы рассмотрели новые информационные технологии как вспомогательные средства организации пространства, а также как самостоятельный инструмент формирования новой виртуальной среды. Как видно, мультимедиа - это совсем не только «экраны и тач-панели», а разнообразный, яркий инструмент, который при умелом обращении обогатит музейную экспозицию, а самое главное, усилит интерес посетителя к теме экспозиции. Остаётся добавить, что интерактивные инсталляции в музее - это лишь часть общей картины. Важно гармоничное сочетание многих элементов - мультимедиа, интерактив, свет, звуковое сопровождение, дизайн интерьера, инфографика - всё должно быть собрано в единую картину.

Полезные ресурсы

1.Интерактивные и мультимедийные технологии в музее

2.Инсталляция песочницы

3.Высокие технологии мультимедиа в музеях

4.Интервью с руководителем Мультимедиа арт Музея

Другие документы

Учебный проект Мультимедиа-технологии