Второй этап «Виртуальная экскурсия»/Сетевой проект Выходи в Интернет: различия между версиями
Kceni21 (обсуждение | вклад) |
(→Критерии оценивания) |
||
| (не показано 29 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
| style="width: 60%; background-color: #000000; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ | | style="width: 60%; background-color: #000000; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ | ||
| − | [[Изображение:Эмблема_Выходи_в_Интернет_ИСТ-17.jpg|500px|center]] | + | {|style="width: 100%;" |
| + | | style="width: 70%"|[[Изображение:Эмблема_Выходи_в_Интернет_ИСТ-17.jpg|500px|center]] | ||
| + | |<font style="font-size:150%;color:#FFFFFF">''Доказывать человеку необходимость знания — это все равно что убеждать его в полезности зрения.''</font> | ||
| + | <p style="text-align:right"><font style="font-size:150%;color:#FFFFFF">'''© Максим Горький'''</font></p> | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | <center><font style="text-align:center;font-size:200%;color:#0000CD"><big>'''[[Сетевой проект Выходи в Интернет|Сетевой проект]]</big></font> | ||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 20%;" |__NOTOC__ | ||
| − | + | ==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Первое Задание: ''Виртуальная экскурсия'''''</font>== | |
| + | |||
| + | '''Сроки выполнения: 9 апреля - 14 апреля''' | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 20%;" |__NOTOC__ | | style="width: 20%;" |__NOTOC__ | ||
| − | + | К 150 - летию со дня рождения Максима Горького проводится "Музейно-туристический проект "По Руси с Максимом Горьким"". | |
| + | Данный проект предполагает создание музейно-туристического маршрута, который будет проложен по городам, связанным с жизнью и творчеством Максима Горького. Проект будет включать в себя: обзорную экскурсию, две тематические экскурсии и культурную программу литературно-театральной направленности. | ||
| − | + | Основная идея проекта — «путешествие по биографии» писателя, знакомство с творческим наследием, окружением и обстоятельствами, повлиявшими на становление характера и развитие творческого стиля писателя. | |
| − | + | [http://нижнийновгород.рф/gorod/k-150-letiyu-so-dnya-rozhdeniya-pisatelya-amgorkogo/proekti/muzeyno-turisticheskiy-proekt-quotpo-rusi-s-maksimom-gorkimq/ Музейно-туристический проект "По Руси с Максимом Горьким"] | |
| − | + | |} | |
| + | |||
| + | [[Изображение:Максим_Горький_ИСТ-17.jpg|300px|center]] | ||
'''Что необходимо сделать:''' | '''Что необходимо сделать:''' | ||
| − | ► Участникам проекта предлагается создать музейно-туристический маршрут, который будет проложен по | + | ► Участникам проекта предлагается создать СВОЙ музейно-туристический маршрут, который будет проложен по местам, связанным с жизнью и творчеством Максима Горького. |
| − | + | ► Маршрут представить в виде Яндекс или Google карты, выложенной на страницу команды. На карте должны быть указаны основные точки маршрута и краткая информация о них. Должна присутствовать ссылка на карту. | |
| − | |||
| − | ► | ||
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Полезные материалы'''</font >== | ==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Полезные материалы'''</font >== | ||
| − | [https://yandex.ru/map-constructor/ Конструктор карт Яндекс] | + | *[https://yandex.ru/map-constructor/ Конструктор карт Яндекс] |
| − | [https://www.google.ru/maps/d/ Google Maps Engine (Мои карты)] | + | *[https://www.google.ru/maps/d/ Google Maps Engine (Мои карты)] |
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Критерии оценивания'''</font >== | ==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Критерии оценивания'''</font >== | ||
| − | '''Максимально — | + | '''Максимально — 19 баллов''' |
| − | ◀ | + | ◀ К местам, отмеченным на карте, дано описание, вставлены фото (видео) '''(0-3 балла за точку, но не более 15 баллов)''' |
| − | ◀ | + | ◀ Проявлен творческий подход '''(0-2 балла)''' |
| − | ◀ | + | ◀ На странице команды присутствуют все указанные элементы '''(0-2 балла)''' |
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Используемые интернет-ресурсы'''</font >== | ==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Используемые интернет-ресурсы'''</font >== | ||
| Строка 49: | Строка 60: | ||
| style="width: 20%;" |__NOTOC__ | | style="width: 20%;" |__NOTOC__ | ||
| − | ==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Второе Задание: '' | + | ==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Второе Задание: ''Читаем Горького!'''''</font>== |
| − | '''Сроки выполнения: | + | '''Сроки выполнения: 9 апреля - 14 апреля''' |
'''Что необходимо сделать:''' | '''Что необходимо сделать:''' | ||
| − | ► | + | ► Предлагаем вам снять видеоролики и выложить их на свой Youtube-канал. В ролике один из участников команды (а лучше все участники) должен прочитать отрывок из произведения Максима Горького на фоне памятника/портрета Максима Горького. Длительность ролика 3-5 мин. |
| − | ► | + | И/ИЛИ |
| + | |||
| + | ► Создать [http://www.playcast.ru плейкаст] с отрывком из произведения Максима Горького. Используйте фотографии Максима Горького. | ||
| + | [http://www.playcast.ru/view/11229213/386c038a81528767ed9d564102352cdc5bb22623pl Пример плейкаста] | ||
| + | |||
| + | ==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Полезные материалы'''</font >== | ||
| + | *[http://www.playcast.ru/?module=create_playcast Создание плейкаста] | ||
| + | *[https://support.google.com/youtube/#topic=7505892 Справка Youtube] | ||
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Критерии оценивания'''</font >== | ==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Критерии оценивания'''</font >== | ||
| − | '''Максимально — | + | '''Максимально — 17 баллов''' |
| + | |||
| + | ◀ На странице команды размещена ссылка на видеоролик и/или плейкаст (0-1 балл) | ||
| + | |||
| + | Оценивание видео (до 10 баллов) | ||
| + | |||
| + | ◀ Выбранное произведение отвечает тематике (0-1 балл) | ||
| + | |||
| + | ◀ Отрывок читают участники команды (по 1 баллу каждому участнику, но не более 3 баллов) | ||
| + | |||
| + | ◀ Эмоциональная составляющая (0-3 балла) | ||
| + | |||
| + | ◀ Звук в видео четкий и хорошо слышен (0-1 балл) | ||
| + | |||
| + | ◀ Качественная операторская работа (0-2 балла) | ||
| + | |||
| + | Оценивание плейкаста (до 6 баллов) | ||
| + | |||
| + | ◀ Выбранный отрывок отвечает тематике (0-1 балл) | ||
| − | ◀ | + | ◀ Использованы фотографии (0-1 балл) |
| − | ◀ | + | ◀ Эмоциональная составляющая (0-2 балла) |
| − | ◀ | + | ◀ Грамотное использование сервиса для создания плейкаста (0-2 балла) |
Текущая версия на 12:31, 13 апреля 2018
|
