Digigirlz: различия между версиями
(Новая страница: « ==Авторы и участники проекта== 1.Рычагов Никита 2.Участник:Ти…») |
(→Авторы и участники проекта) |
||
| (не показаны 4 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
2.[[Участник:Тимофеев Алексей|Тимофеев Алексей]] | 2.[[Участник:Тимофеев Алексей|Тимофеев Алексей]] | ||
| − | 3.[[Участник: | + | 3.[[Участник:Nosikov |Носиков Игорь]] |
4.[[Участник:Гергель Никита|Гергель Никита]] | 4.[[Участник:Гергель Никита|Гергель Никита]] | ||
| + | 5.[[Участник:Антон Канатаев|Канатаев Антон]] | ||
| + | 6.[[Участник:Meganagibator228|Сачев Вадим]] | ||
| − | ==План проведения мероприятия со | + | ==План проведения мероприятия со девушками-старшеклассницами в рамках акции “Digigirlz”== |
| − | ''' | + | '''Описание проекта''' - |
| + | Подготовка мероприятий для девушек-старшеклассниц с целью привлечения их внимания к сфере информационных систем и технологий. Под мероприятием понимается выступление в одной из школ Нижнего Новгорода с целевой аудиторией, состоящей из девушек-старшеклассниц. Выступление будет представлять собой рассказ о сфере ИТ,а также знаменитых представительницах этой сферы среди женщин с сопроводительной презентацией, с использованием сервисов Веб 2.0. | ||
| − | '''Цель проекта''' - содействие учащимся | + | |
| + | '''Цель проекта''' - содействие учащимся старших классов в научно-техническом творчестве, изучении программирования, профориентации в ИТ-отрасли путём просвещения, создания благоприятных условий и расширения возможностей доступа молодежи к изучению современных информационных технологий. | ||
'''План проведения занятий''': | '''План проведения занятий''': | ||
#Ознакомление с сервисами Web 2.0. | #Ознакомление с сервисами Web 2.0. | ||
##Краткий обзор нескольких сервисов с представлением обзорных работ (Ментальная карта, лента времени, инфографика). | ##Краткий обзор нескольких сервисов с представлением обзорных работ (Ментальная карта, лента времени, инфографика). | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
==Сервисы ВЕБ 2.0== | ==Сервисы ВЕБ 2.0== | ||
| Строка 84: | Строка 50: | ||
* Для изучения сервисов | * Для изучения сервисов | ||
'''''Задание для школьников: “Кем можно работать с ИТ образованием?”''''' | '''''Задание для школьников: “Кем можно работать с ИТ образованием?”''''' | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Текущая версия на 14:00, 19 марта 2018
Авторы и участники проекта
План проведения мероприятия со девушками-старшеклассницами в рамках акции “Digigirlz”
Описание проекта - Подготовка мероприятий для девушек-старшеклассниц с целью привлечения их внимания к сфере информационных систем и технологий. Под мероприятием понимается выступление в одной из школ Нижнего Новгорода с целевой аудиторией, состоящей из девушек-старшеклассниц. Выступление будет представлять собой рассказ о сфере ИТ,а также знаменитых представительницах этой сферы среди женщин с сопроводительной презентацией, с использованием сервисов Веб 2.0.
Цель проекта - содействие учащимся старших классов в научно-техническом творчестве, изучении программирования, профориентации в ИТ-отрасли путём просвещения, создания благоприятных условий и расширения возможностей доступа молодежи к изучению современных информационных технологий.
План проведения занятий:
- Ознакомление с сервисами Web 2.0.
- Краткий обзор нескольких сервисов с представлением обзорных работ (Ментальная карта, лента времени, инфографика).
Сервисы ВЕБ 2.0
1) Интерактивная доска http://scrumblr.ca
Многопользовательская стикерная доска Scrumblr. Этот сервис мощный инструмент для совместной работы с информацией в реальном времени. Несколько пользователей могут одновременно вносить правки в одну и ту же информацию и видеть чужие изменения в реальном времени. Можно добавлять именованные колонки и перемещать по ним стикеры. У стикеров можно править текст, местоположение и пометку цветным "магнитиком". Для начала работы не нужно регистрироваться. Поддерживает кириллицу.
Идеи по использованию сервиса в образовании
- Можно планировать работу, проект, задание
- Можно использовать при организации дистанционного обучения
- Консолидировать информацию
Задание для школьников: “Плюсы работы в ИТ-сфере”
2) Ментальная карта https://www.mindmeister.com/ru
MindMeister - сервис для создания интеллект-карт. В MindMeister можно создать неограниченное количество карт, которые можно систематизировать (разложить по папочкам). Новые элементы (идеи) схемы можно выделить несколькими способами: задать формат шрифта, цвет фона, иконку. Есть возможность создавать связи между узлами и прикреплять к ним пояснения. Сервис платный. В бесплатной версии допустимо создание только трёх интеллект карт. И значительно ограничены возможности делиться ссылками, использовать другие возможности.
Идеи по использованию сервиса в образовании:
- Для организации исследований, проектов, карт знаний и мн. др.
- Для изучения сервисов
Задание для школьников: “Кем можно работать с ИТ образованием?”
