Учебный проект Законы Спроса и Предложения: различия между версиями
(→Полезные ресурсы) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| (не показана 41 промежуточная версия 2 участников) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == | ||
| − | [[Участник:Грашина Полина| Грашина Полина]] | + | 1.[[Участник:Грашина Полина|Грашина Полина]] |
| − | [[Участник:Панькина Екатерина|Панькина Екатерина]] | + | |
| + | 1.[[Участник:Панькина Екатерина|Панькина Екатерина]] | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| Строка 9: | Строка 10: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | Тема "Спрос и | + | Тема "Спрос и Предложение" является одной из основополагающих тем для микро и макроэкономики. Используя понятия спроса и предложения, учащиеся смогут объяснить рыночные отношения субъектов, поведение фирм на рынке, особенности ценообразования. Понять поведение участников на рынке труда и механизм денежного обращения. Проект предполагает компактное и четкое изложение теории вопроса, решение типовых задач с практическим содержанием, которые связаны с применением законов спроса и предложения в повседневной жизни. Проект способствует развитию познавательных интересов, экономической грамотности, мышления учащихся. В результате проведения проекта учащиеся получат полное представление о спросе и предложении. |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Как достичь равновесия? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | 1) Каковы негативные последствия дефицита и профицита на рынке? | |
| − | + | 2) Как спрос «договаривается» с предложением? | |
| − | + | 3) Какие товары в настоящее время пользуются наибольшим спросом? | |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | + | 1) Что такое спрос? | |
| − | + | 2) Что такое величина спроса? | |
| − | + | 3) Какова формулировка закона спроса? | |
| − | + | 4) Какие факторы влияют на спрос? | |
| − | + | 5) Что такое эффекты Веблена и Гиффена? | |
| − | + | 6) Что такое предложение? | |
| − | + | 7) Что такое величина предложения? | |
| − | + | 8) Какова формулировка закона предложения? | |
| − | + | 9) Какие факторы влияют на предложение? | |
| − | + | 10) Что такое рыночное равновесие? | |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | [[Файл:Ментальнаякартапанькина.png]] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0BzielL8zLGhWbmNBdVVXSHkxRkk/view?usp=sharing ''Визитная карточка проекта " Законы Спроса и Предложения"''] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 53: | Строка 56: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0BzielL8zLGhWenNnX1VONXhmeDA/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 58: | Строка 62: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1PZsj8JprKCTOBi1p6zATCG5JKAXVe-6tm4gx-NGmMXo/edit?usp=sharing Анкета "Оценка навыков сотрудничества"] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0BzielL8zLGhWRGV0U2VYdEdwNEk/view?usp=sharing Критерии оценивания работы групп в ходе проекта "Законы Спроса и Предложения"] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [https://www.mindmeister.com/#all Программа для создания ментальных карт] | ||
| + | |||
| + | [https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт] | ||
| + | |||
| + | [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Программа для создания анкет, форм,таблиц, рисунков] | ||
| + | |||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | |||
Учебники, полезные книги: | Учебники, полезные книги: | ||
| Строка 88: | Строка 103: | ||
4. Экономическая теория (Политэкономия), электронный учебник (http://www.iqlib.ru) | 4. Экономическая теория (Политэкономия), электронный учебник (http://www.iqlib.ru) | ||
| − | + | 5. [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3 Википедия] | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | [ | ||
| − | |||
| − | |||
Текущая версия на 19:54, 19 декабря 2016
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
Авторы проекта
Предмет, класс
Экономика, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Тема "Спрос и Предложение" является одной из основополагающих тем для микро и макроэкономики. Используя понятия спроса и предложения, учащиеся смогут объяснить рыночные отношения субъектов, поведение фирм на рынке, особенности ценообразования. Понять поведение участников на рынке труда и механизм денежного обращения. Проект предполагает компактное и четкое изложение теории вопроса, решение типовых задач с практическим содержанием, которые связаны с применением законов спроса и предложения в повседневной жизни. Проект способствует развитию познавательных интересов, экономической грамотности, мышления учащихся. В результате проведения проекта учащиеся получат полное представление о спросе и предложении.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как достичь равновесия?
Проблемные вопросы
1) Каковы негативные последствия дефицита и профицита на рынке?
2) Как спрос «договаривается» с предложением?
3) Какие товары в настоящее время пользуются наибольшим спросом?
Учебные вопросы
1) Что такое спрос?
2) Что такое величина спроса?
3) Какова формулировка закона спроса?
4) Какие факторы влияют на спрос?
5) Что такое эффекты Веблена и Гиффена?
6) Что такое предложение?
7) Что такое величина предложения?
8) Какова формулировка закона предложения?
9) Какие факторы влияют на предложение?
10) Что такое рыночное равновесие?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Визитная карточка проекта " Законы Спроса и Предложения"
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Законы Спроса и Предложения
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Анкета "Оценка навыков сотрудничества"
Критерии оценивания работы групп в ходе проекта "Законы Спроса и Предложения"
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Программа для создания ментальных карт
Обучение созданию ментальных карт
Программа для создания анкет, форм,таблиц, рисунков
Шаблон для оформления вики-статьи учеников
Полезные ресурсы
Учебники, полезные книги:
1. Курс экономической теории: Учеб.пособие. - М.:2003
2. Экономика как наука.М.Алле, М.:2005
3. Принципы экономической науки. Маршалл А.,М.:2006,
4. Основы экономической теории. В. Н. Щербаков, В.М.Агеев,М.:2000
5. Экономическая теория: учеб.пособие. Е.Ф.Борисов-М.:2001
6. Экономика: справочник, Е.Ф. Борисов, А.А. Петров, Ф.Ф. Стерликов.-М.:2007
7. Курс экономики/ учебник.-под.ред.Б.А.Райзберга, М.:2005
Интернет-ресурсы:
1. Экономика предприятия. Электронный учебник. Юркова Т.И., Юрков С.В. (http://econpredpr.narod.ru/)
2. Электронный учебник по курсу "Экономика" (http://ctl.mpei.ru/pdfs/067.pdf)
3. Электронные книги: экономическая теория (http://www.aup.ru/books/i000.htm)
4. Экономическая теория (Политэкономия), электронный учебник (http://www.iqlib.ru)
5. Википедия
