Обсуждение:Учебный проект Исследуем семью как субъект права: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
Строка 6: Строка 6:
 
Портфолио проекта в целом радует глаз. Оно яркое, полное, насыщенное.  
 
Портфолио проекта в целом радует глаз. Оно яркое, полное, насыщенное.  
 
Что касается авторских прав, нам кажется, видимых нарушений не присутствует.
 
Что касается авторских прав, нам кажется, видимых нарушений не присутствует.
 +
 
Рецензию на проект "Исследуем семью как субъект права" подготовили: Шальнова Олеся,Булгачева Алина
 
Рецензию на проект "Исследуем семью как субъект права" подготовили: Шальнова Олеся,Булгачева Алина

Текущая версия на 00:18, 2 декабря 2013

Публикация этого проекта ярко отражает суть и чётко поставленные конкретные вопросы, на которые нужно ответить. Она отражает полную информацию о проекте и его характеристики. Внешний вид публикации привлекает внимание своей доступной информацией, наглядностью и ярко выделенным текстом. Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащегося создает приятное впечатление. В ней освещены многогранные вопросы, заметно, что преподаватель планирует увлечь учеников в прекрасный мир "права".Она выполнена ярко, выразительно, её интересно смотреть и она очень богата полезной информацией. Пример работы учащегося представлен достаточно полно, в нем мы видим глубокие выводы. Критерии оценивания, на наш взгляд, уместны и хорошо разработаны. Материалы для сопровождения и поддержки учащегося отлично подобраны, ведь они оказывают большую помощь ученику, в них достаточно полезного материала. Результаты исследования этого проекта отражены полноценно. Портфолио проекта в целом радует глаз. Оно яркое, полное, насыщенное. Что касается авторских прав, нам кажется, видимых нарушений не присутствует.

Рецензию на проект "Исследуем семью как субъект права" подготовили: Шальнова Олеся,Булгачева Алина