Учебный проект Исследуем аппаратное обеспечение: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Учебные вопросы) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показано 36 промежуточных версий 4 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | <center>[[Изображение:Isled_appar_obesp.jpg|700px|]]</center> | ||
| + | [[Изображение:CIRCUITBOARD_op_800x600.jpg|500px|right]] | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| Строка 39: | Строка 41: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | '''Проект рассчитан на 8 часов:''' | ||
| + | |||
| + | * '''1 неделя''' (Вводное занятие, учащиеся делятся на группы) – 2 часа | ||
| + | |||
| + | * '''2 неделя''' (Сбор информации о выбранном проекте, работа в группах) – 2 часа | ||
| + | |||
| + | * '''3 неделя''' (Оформление результатов работы групп в виде вики-статьи) – 2 часа | ||
| + | |||
| + | * '''4 неделя''' (Оценка выполненной работы, презентация проведенного исследования) – 2 часа | ||
| − | |||
| − | |||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| − | [[Изображение: | + | [[Изображение:Публикация-1-.jpg|400px]] |
| + | [[Изображение:Публикация-2-.jpg|400px]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/presentation/d/1UeHAuyTUn-W2k8QnQevh34AATADJvHz3jFVaOsgCLFs/edit#slide=id.g5ccb7873_0_59 Стартовая презентация] |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Результаты исследования учащихся в проекте Исследуем аппаратное обеспечение] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [[Медиа:ItogovoeOzenivanieDIV.doc|Критерии по итоговому оцениванию.]] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHJaaEJaa2ZMclRVT2hRTDZqTWltcVE6MQ Начальное тестирование] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| Строка 66: | Строка 82: | ||
[[Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера|Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера]] | [[Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера|Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера]] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Текущая версия на 13:03, 27 декабря 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика, 10-11 класс.
Краткая аннотация проекта
Проект охватывает такие вопросы, как «Аппаратное обеспечение», Аппаратное обеспечение — комплекс электронных, электрических и механических устройств, входящих в состав системы или сети. Аппаратное обеспечение включает:
— компьютеры и логические устройства;
— внешние устройства и диагностическую аппаратуру;
— энергетическое оборудование, батареи и аккумуляторы.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Как сделать правильный выбор при огромном количестве вариантов?
Проблемные вопросы
- Какова история создания аппаратного обеспечения?
- Что нужно для правильного выбора аппаратного обеспечения?
- Для чего предназначено то или иное комплектующее?
Учебные вопросы
- Как проходила история развития компьютера?
- Что такое материнская плата?
- Что такое оперативное запоминающее устройство и для чего оно предназначено?
- Где используется постоянное запоминающее устройство?
- Для чего нужны шины и что из себя они представляют?
- Что такое блок питания?
План проведения проекта
Проект рассчитан на 8 часов:
- 1 неделя (Вводное занятие, учащиеся делятся на группы) – 2 часа
- 2 неделя (Сбор информации о выбранном проекте, работа в группах) – 2 часа
- 3 неделя (Оформление результатов работы групп в виде вики-статьи) – 2 часа
- 4 неделя (Оценка выполненной работы, презентация проведенного исследования) – 2 часа
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Исследуем аппаратное обеспечение
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии по итоговому оцениванию.
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Википедия — свободная энциклопедия
