Учебный проект Знакомство с численными методами: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Автор проекта)
(Предмет, класс)
Строка 5: Строка 5:
 
[[Участник:Поздеев Илья|Поздеев Илья]]
 
[[Участник:Поздеев Илья|Поздеев Илья]]
  
== Предмет, класс ==
+
== Предмет, группа ==
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==

Версия 13:53, 10 декабря 2009

Автор проекта

Феоктистов Артур, Мещеров Равиль, Поздеев Илья

Предмет, группа

Краткая аннотация проекта

Проект предназначен для знакомства студентов 2 курса с предметом «Численные методы». Основной задачей проекта является ознакомление и использование IT при решении математических задач.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как эффективно решить задачу?

Проблемные вопросы

Какой численный метод более эффективен для вычисления определенного интеграла?
Какой численный метод более эффективен для решения уравнений?
Как с помощью численных методов выполнить прогноз?
Какой метод аппроксимации выбрать?
Как выбрать программное обеспечение для решения задачи с помощью численных методов?

Учебные вопросы

В чем суть методов прямоугольников, Симпсона, трапеций для вычисления интегралов?
В чем суть методов итераций, половинного деления, хорд, касательных для решения уравнений?
Что такое интерполяция?
В чем суть метода интерполяции?
Что такое аппроксимация?
Как можно выполнить аппроксимацию?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Феоктистов буклет 1.jpg Феоктистов буклет 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования студентов 2 курса в проекте Знакомство с численными методами

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект Мир экстремумов

Другие документы