Участник:Егор Крид: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поискуЕгор Крид (обсуждение | вклад) (Новая страница: «'''ФИО:''' Вознесенская Екатерина Сергеевна '''Факультет:''' Лингвистический факультет '''Г…») |
Егор Крид (обсуждение | вклад) |
||
| (не показано 6 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
'''ФИО:''' Вознесенская Екатерина Сергеевна | '''ФИО:''' Вознесенская Екатерина Сергеевна | ||
| − | + | '''Факультет:''' Лингвистический факультет | |
'''Группа:''' [[ИРИ-25-1]] | '''Группа:''' [[ИРИ-25-1]] | ||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
[https://forms.yandex.ru/u/68f3a440eb6146abbe8240a3 Опрос по информационным технологиям] | [https://forms.yandex.ru/u/68f3a440eb6146abbe8240a3 Опрос по информационным технологиям] | ||
| + | [https://disk.yandex.by/i/HZmhdWLVT-aoxA Мой любимый поэт] | ||
| + | [[Файл:Влияние информационных технологий на нашу жизнь.jpg|мини]] | ||
| + | |||
| + | [https://disk.yandex.ru/i/LKqPGqYGyDpwAQ Анализ проектов] | ||
| + | [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Файл:Интернет_ресурсы_в_работе_учителя.jpg Интернет ресурсы в работе учителя] | ||
| + | |||
| + | {| class="wikitable" | ||
| + | |- | ||
| + | ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования (проект студента университета) | ||
| + | |- | ||
| + | | Платформы для подкастинга || Mave Digital || Проект «Академический голос»: магистранты педагогического университета создают серию подкастов-интервью с ведущими исследователями в области образования, обсуждая современные методики преподавания. Сервис используется для бесплатного хостинга аудиофайлов и их автоматической дистрибуции на ключевые российские стриминговые платформы (Яндекс.Музыка, VK, «Звук»). | ||
| + | |- | ||
| + | | Сервисы создания интерактивного видео || Joyteka || Проект «VR-хирургия: первый шаг»: студенты медицинского университета создают интерактивный видео-квест по теме «Асептика и антисептика в операционном деле». Видео содержит встроенные вопросы с ветвлением сценария, где от правильности ответа студента зависит успешное прохождение этапов подготовки к операции. | ||
| + | |- | ||
| + | | Конструкторы чат-ботов || PuzzleBot || Проект «Адаптер первокурсника»: студенты психолого-педагогического направления разрабатывают Telegram-бота для помощи первокурсникам в навигации по университету и психологической поддержке. Бот с помощью визуального конструктора без кода может собирать обратную связь, вести расписание консультаций психолога и направлять в кризисной ситуации к нужному ресурсу. | ||
| + | |- | ||
| + | | Сервисы совместного редактирования кода || GitVerse || Проект «Анализ больших данных в социологии»: студенты-социологи используют российскую платформу для совместной разработки скриптов на Python. Платформа позволяет размещать как открытые, так и приватные репозитории для анализа опросов, проводить совместное ревью кода в реальном времени и безопасно хранить данные в России. | ||
| + | |- | ||
| + | | Платформы для создания временных линий (timeline) || Time.Graphics || Проект «История российской государственности в датах и личностях»: студенты-историки создают коллективную интерактивную ленту времени, охватывающую период с IX по XXI век. Благодаря русскоязычному интерфейсу и возможности совместного редактирования студенты добавляют в карточки событий портреты правителей, архивные документы, видео-комментарии и карты сражений, а также синхронизируют работу с Google-таблицами и YouTube | ||
| + | |} | ||
Текущая версия на 21:18, 18 мая 2026
ФИО: Вознесенская Екатерина Сергеевна
Факультет: Лингвистический факультет
Группа: ИРИ-25-1
Категория: Студент
Опрос по информационным технологиям Мой любимый поэт
Анализ проектов Интернет ресурсы в работе учителя
| Сервис | Пример сервиса | Пример использования (проект студента университета) |
|---|---|---|
| Платформы для подкастинга | Mave Digital | Проект «Академический голос»: магистранты педагогического университета создают серию подкастов-интервью с ведущими исследователями в области образования, обсуждая современные методики преподавания. Сервис используется для бесплатного хостинга аудиофайлов и их автоматической дистрибуции на ключевые российские стриминговые платформы (Яндекс.Музыка, VK, «Звук»). |
| Сервисы создания интерактивного видео | Joyteka | Проект «VR-хирургия: первый шаг»: студенты медицинского университета создают интерактивный видео-квест по теме «Асептика и антисептика в операционном деле». Видео содержит встроенные вопросы с ветвлением сценария, где от правильности ответа студента зависит успешное прохождение этапов подготовки к операции. |
| Конструкторы чат-ботов | PuzzleBot | Проект «Адаптер первокурсника»: студенты психолого-педагогического направления разрабатывают Telegram-бота для помощи первокурсникам в навигации по университету и психологической поддержке. Бот с помощью визуального конструктора без кода может собирать обратную связь, вести расписание консультаций психолога и направлять в кризисной ситуации к нужному ресурсу. |
| Сервисы совместного редактирования кода | GitVerse | Проект «Анализ больших данных в социологии»: студенты-социологи используют российскую платформу для совместной разработки скриптов на Python. Платформа позволяет размещать как открытые, так и приватные репозитории для анализа опросов, проводить совместное ревью кода в реальном времени и безопасно хранить данные в России. |
| Платформы для создания временных линий (timeline) | Time.Graphics | Проект «История российской государственности в датах и личностях»: студенты-историки создают коллективную интерактивную ленту времени, охватывающую период с IX по XXI век. Благодаря русскоязычному интерфейсу и возможности совместного редактирования студенты добавляют в карточки событий портреты правителей, архивные документы, видео-комментарии и карты сражений, а также синхронизируют работу с Google-таблицами и YouTube |
