Участник:Марина Буйлова: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (Новая страница: «https://sun9-64.userapi.com/s/v1/ig2/N7a9WcYeWXqHf2Bp-23AN_XbFw2xJF_FCr2RMswyGYOLF5YS8admrBPvOZZOFsc2FJ1JYMadilGI80smMn-FxqYB.jpg?quality=95&as=32x50,48x74,72x112…») |
|||
| (не показаны 4 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | [[Файл:Облако_слов_сервисы_учителя.png|thumb|center|600px|облако слов]] | |
| + | == Интернет-сервисы в проектах студентов НГПУ им. К. Минина == | ||
| + | |||
| + | {| class="wikitable" | ||
| + | ! Сервис | ||
| + | ! Пример сервиса | ||
| + | ! Пример использования (из проектов студентов Мининского университета) | ||
| + | |- | ||
| + | | Облачные офисные приложения | ||
| + | | Google Таблицы / OnlyOffice | ||
| + | | Коллективное планирование воспитательных мероприятий в проекте «Классное руководство 2.0» | ||
| + | |- | ||
| + | | Видеоконференции | ||
| + | | SberJazz / VK Calls | ||
| + | | Проведение консультаций с наставниками из школ для студентов-практикантов в проекте «Учитель-исследователь» | ||
| + | |- | ||
| + | | Ментальные карты | ||
| + | | Mindomo / XMind | ||
| + | | Построение карты компетенций выпускника направления «Психолого-педагогическое образование» командой магистрантов | ||
| + | |- | ||
| + | | Платформы для опросов | ||
| + | | SurveyMonkey / Anketolog | ||
| + | | Диагностика учебной мотивации школьников в рамках курсовой работы по педагогической психологии | ||
| + | |- | ||
| + | | Редакторы кода (для IT-проектов) | ||
| + | | Replit / Visual Studio Code Online | ||
| + | | Разработка справочного чат-бота по профориентации для проекта «IT-навигатор: школа → вуз» | ||
| + | |- | ||
| + | | Аудиоредакторы | ||
| + | | Ocenaudio / Soundtrap | ||
| + | | Запись и монтаж мини-лекций для сетевого проекта «Краеведение на слух» (ФГН) | ||
| + | |- | ||
| + | | Конструкторы интерактивных заданий | ||
| + | | Joyteka / Classtime | ||
| + | | Создание виртуального квеста по правилам дорожного движения для начальной школы (проект «Безопасное лето») | ||
| + | |- | ||
| + | | Доски для совместной работы | ||
| + | | Conceptboard / Linoit | ||
| + | | Сбор идей и голосование по темам студенческого научного кружка «Цифровая дидактика» | ||
| + | |} | ||
| + | == Анализ сетевых проектов (3-2-1) == | ||
| + | |||
| + | Совместная онлайн-доска: [https://app.moyadoska.com/?inviteCode=9CCN9Bi7i0rw] | ||
Текущая версия на 17:36, 29 апреля 2026
Интернет-сервисы в проектах студентов НГПУ им. К. Минина
| Сервис | Пример сервиса | Пример использования (из проектов студентов Мининского университета) |
|---|---|---|
| Облачные офисные приложения | Google Таблицы / OnlyOffice | Коллективное планирование воспитательных мероприятий в проекте «Классное руководство 2.0» |
| Видеоконференции | SberJazz / VK Calls | Проведение консультаций с наставниками из школ для студентов-практикантов в проекте «Учитель-исследователь» |
| Ментальные карты | Mindomo / XMind | Построение карты компетенций выпускника направления «Психолого-педагогическое образование» командой магистрантов |
| Платформы для опросов | SurveyMonkey / Anketolog | Диагностика учебной мотивации школьников в рамках курсовой работы по педагогической психологии |
| Редакторы кода (для IT-проектов) | Replit / Visual Studio Code Online | Разработка справочного чат-бота по профориентации для проекта «IT-навигатор: школа → вуз» |
| Аудиоредакторы | Ocenaudio / Soundtrap | Запись и монтаж мини-лекций для сетевого проекта «Краеведение на слух» (ФГН) |
| Конструкторы интерактивных заданий | Joyteka / Classtime | Создание виртуального квеста по правилам дорожного движения для начальной школы (проект «Безопасное лето») |
| Доски для совместной работы | Conceptboard / Linoit | Сбор идей и голосование по темам студенческого научного кружка «Цифровая дидактика» |
Анализ сетевых проектов (3-2-1)
Совместная онлайн-доска: [1]
