Участница:Таныгина Анна: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (Новая страница: «{| class="wikitable" |+ Цифровые сервисы в проектах студентов Мининского университета ! Сервис ! Пр…») |
|||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
! Пример сервиса | ! Пример сервиса | ||
! Пример использования (проект студентов НГПУ) | ! Пример использования (проект студентов НГПУ) | ||
| − | + | |- | |
| Облачные офисные приложения | | Облачные офисные приложения | ||
| Google Документы | | Google Документы | ||
| Совместное создание сценария для школьного мероприятия в рамках курса «Организация внеурочной деятельности» | | Совместное создание сценария для школьного мероприятия в рамках курса «Организация внеурочной деятельности» | ||
| − | + | |- | |
| Сервис для ментальных карт | | Сервис для ментальных карт | ||
| MindMeister | | MindMeister | ||
| Разработка интеллект-карты по теме «Инклюзивное образование» для проекта студентов дефектологического факультета | | Разработка интеллект-карты по теме «Инклюзивное образование» для проекта студентов дефектологического факультета | ||
| − | + | |- | |
| Вики-среда | | Вики-среда | ||
| Вики-страницы на wiki.mininuniver.ru | | Вики-страницы на wiki.mininuniver.ru | ||
| Создание коллективного гипертекстового пособия «Цифровые инструменты учителя-предметника» (проект ИФ, НГПУ) | | Создание коллективного гипертекстового пособия «Цифровые инструменты учителя-предметника» (проект ИФ, НГПУ) | ||
| − | + | |- | |
| Сервис опросов и анкетирования | | Сервис опросов и анкетирования | ||
| Google Forms | | Google Forms | ||
| Проведение опроса среди магистрантов для исследования «Мотивация к использованию ИКТ в начальной школе» | | Проведение опроса среди магистрантов для исследования «Мотивация к использованию ИКТ в начальной школе» | ||
| − | + | |- | |
| Интерактивная доска | | Интерактивная доска | ||
| Padlet | | Padlet | ||
| Сбор и обсуждение цифровых портфолио студентов направления «Психолого-педагогическое образование» | | Сбор и обсуждение цифровых портфолио студентов направления «Психолого-педагогическое образование» | ||
| − | + | |- | |
| Облачное хранилище с общим доступом | | Облачное хранилище с общим доступом | ||
| Яндекс.Диск | | Яндекс.Диск | ||
| Хранение и рецензирование выпускных квалификационных работ в группе «Проектная деятельность в цифровой среде» | | Хранение и рецензирование выпускных квалификационных работ в группе «Проектная деятельность в цифровой среде» | ||
| − | + | |- | |
| Таймлайн-сервис | | Таймлайн-сервис | ||
| TimelineJS | | TimelineJS | ||
| Построение хронологии развития педагогических идей (проект по истории педагогики, ИФ) | | Построение хронологии развития педагогических идей (проект по истории педагогики, ИФ) | ||
| − | + | |- | |
| Инструмент для совместного кода / заметок | | Инструмент для совместного кода / заметок | ||
| HackMD (или CodiMD) | | HackMD (или CodiMD) | ||
| Коллективная запись лекций и создание конспекта-шпаргалки по методике обучения иностранным языкам | | Коллективная запись лекций и создание конспекта-шпаргалки по методике обучения иностранным языкам | ||
| − | + | |- | |
| Сервис создания облака слов | | Сервис создания облака слов | ||
| WordArt | | WordArt | ||
| Визуализация ключевых понятий по теме «Цифровая образовательная среда» — проект студентов ФИЯ | | Визуализация ключевых понятий по теме «Цифровая образовательная среда» — проект студентов ФИЯ | ||
| − | + | |- | |
| Онлайн-доска для дизайн-мышления | | Онлайн-доска для дизайн-мышления | ||
| Miro | | Miro | ||
| Проектирование внеклассного мероприятия по профориентации (студенты Технопарка НГПУ) | | Проектирование внеклассного мероприятия по профориентации (студенты Технопарка НГПУ) | ||
| − | + | |- | |
| Конструктор интерактивных упражнений | | Конструктор интерактивных упражнений | ||
| LearningApps.org | | LearningApps.org | ||
| Разработка тренажёра для повторения правил русского языка (проект в рамках педагогической практики) | | Разработка тренажёра для повторения правил русского языка (проект в рамках педагогической практики) | ||
| − | + | |- | |
| Чат-бот для учебных целей | | Чат-бот для учебных целей | ||
| Chat-бот в Telegram (через ManyBot или BotFather) | | Chat-бот в Telegram (через ManyBot или BotFather) | ||
| Автоматизированная проверка словарных диктантов (проект студентов ФМФИ) | | Автоматизированная проверка словарных диктантов (проект студентов ФМФИ) | ||
|} | |} | ||
Версия 16:02, 24 апреля 2026
| Сервис | Пример сервиса | Пример использования (проект студентов НГПУ) |
|---|---|---|
| Облачные офисные приложения | Google Документы | Совместное создание сценария для школьного мероприятия в рамках курса «Организация внеурочной деятельности» |
| Сервис для ментальных карт | MindMeister | Разработка интеллект-карты по теме «Инклюзивное образование» для проекта студентов дефектологического факультета |
| Вики-среда | Вики-страницы на wiki.mininuniver.ru | Создание коллективного гипертекстового пособия «Цифровые инструменты учителя-предметника» (проект ИФ, НГПУ) |
| Сервис опросов и анкетирования | Google Forms | Проведение опроса среди магистрантов для исследования «Мотивация к использованию ИКТ в начальной школе» |
| Интерактивная доска | Padlet | Сбор и обсуждение цифровых портфолио студентов направления «Психолого-педагогическое образование» |
| Облачное хранилище с общим доступом | Яндекс.Диск | Хранение и рецензирование выпускных квалификационных работ в группе «Проектная деятельность в цифровой среде» |
| Таймлайн-сервис | TimelineJS | Построение хронологии развития педагогических идей (проект по истории педагогики, ИФ) |
| Инструмент для совместного кода / заметок | HackMD (или CodiMD) | Коллективная запись лекций и создание конспекта-шпаргалки по методике обучения иностранным языкам |
| Сервис создания облака слов | WordArt | Визуализация ключевых понятий по теме «Цифровая образовательная среда» — проект студентов ФИЯ |
| Онлайн-доска для дизайн-мышления | Miro | Проектирование внеклассного мероприятия по профориентации (студенты Технопарка НГПУ) |
| Конструктор интерактивных упражнений | LearningApps.org | Разработка тренажёра для повторения правил русского языка (проект в рамках педагогической практики) |
| Чат-бот для учебных целей | Chat-бот в Telegram (через ManyBot или BotFather) | Автоматизированная проверка словарных диктантов (проект студентов ФМФИ) |
