Участник:Cherry: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поискуCherry (обсуждение | вклад) |
Cherry (обсуждение | вклад) (→Примеры использования интернет-сервисов в проектах студентов) |
||
| (не показаны 3 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | [[Файл:Cherrywork.png|мини]] | ||
== Примеры использования интернет-сервисов в проектах студентов == | == Примеры использования интернет-сервисов в проектах студентов == | ||
| Строка 4: | Строка 5: | ||
! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования | ! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования | ||
|- | |- | ||
| − | | Сервис для создания ментальных карт || [https://www.mindmup.com MindMup] || В проекте по педагогике данный сервис был использован для структурирования педагогического опыта. Пример созданной карты: [https://atlas.mindmup.com/2024/12/15051f10c5be11efbdc7412f5efd32f7/map/index.html Ссылка на карту] | + | | Сервис для создания ментальных карт || [https://www.mindmup.com MindMup] || В проекте по педагогике данный сервис был использован для структурирования педагогического опыта. Пример созданной карты: [https://atlas.mindmup.com/2024/12/15051f10c5be11efbdc7412f5efd32f7/map/index.html Ссылка на карту] |
|- | |- | ||
| − | | Сервис для создания облака слов || [https://wordart.com WordArt] / [https://wordclouds.com WordClouds] || В рамках дисциплины «Информационные технологии» студенты создавали облака слов по темам своих исследований. Пример использования приведен на странице участника Горячкиной М | + | | Сервис для создания облака слов || [https://wordart.com WordArt] / [https://wordclouds.com WordClouds] || В рамках дисциплины «Информационные технологии» студенты создавали облака слов по темам своих исследований. Пример использования приведен на странице участника Горячкиной М. |
|- | |- | ||
| − | | Сервис для создания опросов || [https://forms.yandex.ru Яндекс Формы] || Применялся в проекте «Сквозные цифровые технологии» для сбора мнений студентов о применении искусственного интеллекта в образовании | + | | Сервис для создания опросов || [https://forms.yandex.ru Яндекс Формы] || Применялся в проекте «Сквозные цифровые технологии» для сбора мнений студентов о применении искусственного интеллекта в образовании |
|- | |- | ||
| − | | Сервис для создания инфографики || [https://infogr.am Infogr.am] || Использован в проекте для визуализации статистических данных и сложной информации о методах распознавания текста, что позволило представить данные в доступной графической форме | + | | Сервис для создания инфографики || [https://infogr.am Infogr.am] || Использован в проекте для визуализации статистических данных и сложной информации о методах распознавания текста, что позволило представить данные в доступной графической форме |
|- | |- | ||
| − | | Сервис для создания кроссвордов || [https://learningapps.org LearningApps.org] || Применялся как эффективный ресурс для помощи студентам в систематизации учебного материала путем создания интерактивных кроссвордов | + | | Сервис для создания кроссвордов || [https://learningapps.org LearningApps.org] || Применялся как эффективный ресурс для помощи студентам в систематизации учебного материала путем создания интерактивных кроссвордов |
|} | |} | ||
| + | == Анализ проектов == * [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=2b23c3243c8b32623df731300794b935 Результаты анализа по стратегии 3-2-1]. | ||
Текущая версия на 17:12, 23 марта 2026
Примеры использования интернет-сервисов в проектах студентов
| Сервис | Пример сервиса | Пример использования |
|---|---|---|
| Сервис для создания ментальных карт | MindMup | В проекте по педагогике данный сервис был использован для структурирования педагогического опыта. Пример созданной карты: Ссылка на карту |
| Сервис для создания облака слов | WordArt / WordClouds | В рамках дисциплины «Информационные технологии» студенты создавали облака слов по темам своих исследований. Пример использования приведен на странице участника Горячкиной М. |
| Сервис для создания опросов | Яндекс Формы | Применялся в проекте «Сквозные цифровые технологии» для сбора мнений студентов о применении искусственного интеллекта в образовании |
| Сервис для создания инфографики | Infogr.am | Использован в проекте для визуализации статистических данных и сложной информации о методах распознавания текста, что позволило представить данные в доступной графической форме |
| Сервис для создания кроссвордов | LearningApps.org | Применялся как эффективный ресурс для помощи студентам в систематизации учебного материала путем создания интерактивных кроссвордов |
== Анализ проектов == * Результаты анализа по стратегии 3-2-1.
