Сетевой проект Главная профессия на Земле: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Критерии оценивания)
Строка 110: Строка 110:
  
 
'''Константин Дмитриевич Ушинский'''
 
'''Константин Дмитриевич Ушинский'''
 
'''Задание 1'''
 
 
В [ таблице] представлены пазлы с портретами великих педагогов. В данном задании вам предлагается выбрать один из пазлов, во втором столбце вставить собранный портрет, в третьем указать свою команду, правильно определить педагога по портрету и создать ментальную карту о данном педагоге. На карте показать основные моменты биографии, вклад в педагогику, другие достижения (не менее 5 веток, не менее 3 ответвлений от каждой ветки). 
 
  
 
| style="width: 60%; background-color: #00e5ee; border: 2px solid #7a378b; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 
| style="width: 60%; background-color: #00e5ee; border: 2px solid #7a378b; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
 
==<font style="text-align:left;color:#7a378b">'''Критерии оценивания'''</font >==
 
==<font style="text-align:left;color:#7a378b">'''Критерии оценивания'''</font >==
'''Максимально — 16  баллов'''
 
  
◀ Собран пазл и правильно определен педагог '''(0-1 балл)'''
+
==<font style="text-align:left;color:#7a378b">'''Полезные материалы'''</font >==
  
◀ Ментальная карта достаточно полная (имеется не менее 5-и ветвей и не менее 3-ех ответвлений от каждой ветки)  '''(0-2 балла за ветвь, но не более 10-и баллов)'''
 
 
◀ Отражен вклад в педагогику '''(0-2 балла)'''
 
 
◀ Использование в ментальной карте изображений и видео '''(0-2 балла)'''
 
 
◀ Ментальная карта имеет эстетичный вид '''(0-1 балл)'''
 
 
==<font style="text-align:left;color:#7a378b">'''Полезные материалы'''</font >==
 
{|style="width: 100%; border: 0px"
 
| style="width: 50%;"|
 
Сервисы для создания ментальных карт:
 
*[https://www.mindomo.com/ru Mindomo]
 
*[https://www.spiderscribe.net/ Spiderscribe]
 
*[https://cacoo.com/ Cacoo]
 
*[https://www.mindmeister.com/ru MindMeister]
 
| style="width: 50%;"|
 
Инструкции
 
*[https://docs.google.com/presentation/d/16sxdwmaCVS_mWvNolt9vI1TQttNO3D24Bk4mdgeNC0s/edit?usp=sharing Создание ментальной карты в Mindomo]
 
*[https://docs.google.com/presentation/d/1QaXpSKJqLaNGlPL9LwJcEOu-GLjAIGTHmE7jELFpzBM/edit#slide=id.g35fdd65c2_025 Создание ментальной карты в MindMeister]
 
*[https://docs.google.com/presentation/d/1E7p1pU-GfaFWWwqFWBbVkBkrZUElpU7IsyVQxscpW1M/edit#slide=id.p Создание ментальной карты в Spiderscribe]
 
*[https://docs.google.com/presentation/d/17vAS3H2Nxy5baPdVmP4VlAM5qMTpu51o6lkIFUJ4o9Q/edit#slide=id.p Создание ментальной карты в Cacoo]
 
|}
 
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 154: Строка 126:
 
<p style="text-align:center">''Не смейте забывать учителей.<br>Пусть будет жизнь достойна их усилий.<br>Учителями славится Россия.<br>Ученики приносят славу ей.<br>Не смейте забывать учителей!''<br>
 
<p style="text-align:center">''Не смейте забывать учителей.<br>Пусть будет жизнь достойна их усилий.<br>Учителями славится Россия.<br>Ученики приносят славу ей.<br>Не смейте забывать учителей!''<br>
 
'''Андрей Дементьев'''</p>
 
'''Андрей Дементьев'''</p>
 
'''Задание 1'''
 
 
– Выбрать один из QR-кодов из [ таблицы] и написать название своей команды в соответствующей строчке.
 
 
– Выложить на странице своей команды разгаданный QR-код. В коде зашифрованы координаты памятников педагогам.
 
 
– Информацию о памятнике с указанием, почему он установлен именно в этом месте, разместить на [ совместной on-line доске], указав название команды.
 
 
- Ссылку на онлайн доску поместить на странице команды.
 
 
'''Задание 2'''
 
 
На [ совместной Google-карте] поставить метку с памятником из задания 1, вставить в метку фотографию памятника.
 
  
 
| style="width: 60%; background-color: #00e5ee; border: 2px solid #7a378b; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 
| style="width: 60%; background-color: #00e5ee; border: 2px solid #7a378b; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
Строка 173: Строка 131:
 
==<font style="text-align:left;color:#7a378b">'''Критерии оценивания'''</font >==
 
==<font style="text-align:left;color:#7a378b">'''Критерии оценивания'''</font >==
  
'''Максимально — 10 баллов'''
 
 
◀ Корректно разгадан QR-код '''(1 балл)'''
 
 
◀ Актуальность и достоверность информации по разгаданному объекту '''(0-2 балла)'''
 
 
◀ Проявлен творческий подход к оформлению стикера '''(0-2 балла)'''
 
 
◀ На карту вставлена метка с объектом '''(2 балла)'''
 
 
◀ В метке присутствуют указанные в задании элементы '''(0-2 балла)'''
 
 
◀ На странице присутствуют все указанные в задании элементы '''(1 балл)'''
 
 
|}
 
|}
  
Строка 191: Строка 136:
 
| style="width: 60%; background-color: #ffa07a; border: 2px solid #7a378b; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 
| style="width: 60%; background-color: #ffa07a; border: 2px solid #7a378b; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 
== <font style="text-align:left;color:#7a378b">'''Третий этап «Портрет современного учителя»'''</font>==
 
== <font style="text-align:left;color:#7a378b">'''Третий этап «Портрет современного учителя»'''</font>==
 
'''Сроки выполнения: 20 октября - 26 октября'''
 
 
'''Задание 1'''
 
 
В одной из нейросетей для генерации изображений создать портрет современного учителя. Разместить на [ совместной доске]. Подписать команду и нейросеть.
 
 
'''Задание 2'''
 
 
В [ совместном документе] найти страницу своей команды и написать эссе на тему "Портрет современного учителя", не выходя за пределы страницы. Вставить на страницу рисунок из задания 1.
 
  
 
| style="width: 60%; background-color: #00e5ee; border: 2px solid #7a378b; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 
| style="width: 60%; background-color: #00e5ee; border: 2px solid #7a378b; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
 
==<font style="text-align:left;color:#7a378b">'''Критерии оценивания'''</font >==
 
==<font style="text-align:left;color:#7a378b">'''Критерии оценивания'''</font >==
'''Максимально — 8 баллов'''
 
 
◀ Нейросетью сгенерирован портрет современного учителя '''(0-2 балла)'''
 
 
◀ Сгенерированное изображение добавлено на доску '''(0-2 балла)'''
 
 
◀ Написано эссе, оно занимает не более страницы и не менее половины страницы  '''(0-3 балла)'''
 
 
◀ Сгенерированное изображение добавлено в документ '''(0-1 балл)'''
 
  
 
==<font style="text-align:left;color:#7a378b">'''Полезные материалы'''</font >==
 
==<font style="text-align:left;color:#7a378b">'''Полезные материалы'''</font >==
  
Примеры кейсов применения СЦТ в образовании
 
*[https://ict.moscow/projects/ai/?goTo=cases ICT.Moscow. База знаний ИИ]
 
*[https://ict.moscow/projects/vrar/ ICT.Moscow. База знаний VR/AR]
 
*[https://data-economy.ru/regions Кейсы цифровой трансформации регионов]
 
*[https://dzen.ru/media/activityedu/obrazovatelnyi-vrkontent-kotoryi-mojno-primeniat-v-shkole-chast-1-60f90c0087943b303e621f91 Образовательный VR-контент, который можно применять в школе. Часть 1]
 
*[https://vc.ru/education/227841-vr-i-ar-produkty-dlya-obrazovaniya-samyy-polnyy-obzor-rossiyskogo-rynka VR- и AR-продукты для образования. Самый полный обзор российского рынка]
 
*[https://modumlab.com/ Решения компании Modum Lab]
 
*[http://arproduction.ru/cases/ Проекты компании AR Prodaction]
 
*[https://vizzion.ru/projects/ Решения компании Vizzion]
 
*[https://nextspace.work/projects/ Проекты компании Next.Space]
 
 
|}
 
|}
  
Строка 234: Строка 150:
  
 
'''Сроки выполнения: 27 октября - 29 октября'''
 
'''Сроки выполнения: 27 октября - 29 октября'''
 
'''Задание'''
 
 
Участникам проекта предлагается сделать поздравление учителям в виде открытки, рисунка, газеты и др., сфотографировать и выложить на [ совместной on-line доске] вместе с названием команды.
 
  
 
| style="width: 60%; background-color: #00e5ee; border: 2px solid #7a378b; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 
| style="width: 60%; background-color: #00e5ee; border: 2px solid #7a378b; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
 
==<font style="text-align:left;color:#7a378b">'''Критерии оценивания'''</font >==
 
==<font style="text-align:left;color:#7a378b">'''Критерии оценивания'''</font >==
'''Максимально — 6 баллов'''
 
 
◀ Сделано поздравление учителям '''(0-2 балла)'''
 
 
◀ Поздравление размещено на совместной on-line доске '''(1 балл)'''
 
 
◀ Эмоциональность '''(0-3 балла)'''
 
  
 
|}
 
|}

Версия 15:06, 16 сентября 2025

Эмблема проекта цифровой учитель.jpg

Вы знаете, мне по-прежнему верится,
что если останется жить Земля,
высшим достоинством человечества
станут когда-нибудь учителя!
Не на словах, а по вещей традиции,
которая завтрашней жизни под стать.
Учителем надо будет родиться
и только после этого – стать.
В нём будет мудрость талантливо-дерзкая,
Он будет солнце нести на крыле.
Учитель – профессия дальнего действия,
Главная на Земле!

Роберт Рождественский

О проекте

День учителя в России был учрежден Приказом Верховного совета в 1965 году и назначен на первое воскресенье октября. Именно эту дату в России и бывших советских республиках помнят все, кто окончил школу до 1994 года.

Параллельно ЮНЕСКО в 1966 году отметила особую роль учителей в успехах детей в образовании, определила их условия труда, права и обязанности. Рекомендации о статусе учителей были приняты 5 октября.

Через 28 лет, в годовщину принятия этого документа, 5 октября 1994 года, ЮНЕСКО учредила Международный день учителей (World Teachers’ Day).

Цели проекта

► Углубление педагогических знаний обучающихся, повышение интереса к педагогике как науке и искусству.

► Содействие раскрытию творческого потенциала и способностей обучающихся.

► Формирование цифровых навыков участников проекта.

Организаторы проекта

Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина

Координаторы проекта

Круподерова Климентина Руслановна, старший преподаватель кафедры прикладной информатики и информационных технологий в образовании НГПУ

Круподерова Елена Петровна, доцент кафедры прикладной информатики и информационных технологий в образовании НГПУ

Жюри проекта

Круподерова Климентина Руслановна, старший преподаватель кафедры прикладной информатики и информационных технологий в образовании НГПУ

Круподерова Елена Петровна, доцент кафедры прикладной информатики и информационных технологий в образовании НГПУ

Условия участия

К участию в проекте приглашаются команды учащихся школ Приднестровской молдавской республики.

Сроки проведения

29 сентября - 29 октября 2025 г.

Новости

Подготовительный этап (регистрация команд)

Сроки выполнения: 29 сентября - 5 октября

Задание. Для участия в проекте каждой команде необходимо создать страницу команды в проекте. При создании страницы команды должны продемонстрировать грамотное использование wiki-разметки.

На странице должны присутствовать:

1. Ссылка на страницу проекта

2. Название команды, эмблема, девиз (все эти элементы должны быть связаны с тематикой проекта)

3. Список участников со ссылками на регистрационные страницы (каждый участник делает сам!)

4. Контактные данные команды: e-mail одного из участников

5. Результаты работы на каждом из этапов проекта, которые размещаются на странице только после выполнения каждого задания и в соответствии с условиями заданий!

Вы можете воспользоваться шаблоном страницы команды-участника проекта. Для этого в режиме правки вставьте строку {{subst: Шаблон:Участник сетевого проекта "Главная профессия на Земле"}}

Критерии оценивания

Максимально — 10 баллов

◀ На странице присутствуют все указанные в задании элементы (0-2 балла)

◀ Правильно подобраны и использованы инструменты wiki-разметки (0-2 балла)

◀ Все члены команды зарегистрированы на wiki (0-2 балла)

◀ Проявлен творческий подход к оформлению страницы (0-2 балла)

◀ Тематика страницы имеет отношение к тематике проекта (0-2 балла)

Полезные материалы

Регистрация в ВикиНГПУ

Как работать с Вики

Первый этап «Cамое высокое и самое необходимое из всех искусств»

Сроки выполнения: 6 октября - 12 октября

«Педагогика не наука, а искусство – самое обширное, сложное, самое высокое и самое необходимое из всех искусств.»

Константин Дмитриевич Ушинский

Критерии оценивания

Полезные материалы

Второй этап «Не смейте забывать учителей!»

Сроки выполнения: 13 октября - 19 октября

Не смейте забывать учителей.
Пусть будет жизнь достойна их усилий.
Учителями славится Россия.
Ученики приносят славу ей.
Не смейте забывать учителей!

Андрей Дементьев

Критерии оценивания

Третий этап «Портрет современного учителя»

Критерии оценивания

Полезные материалы

Заключительный этап «Учитель – профессия дальнего действия, главная на Земле!»

Сроки выполнения: 27 октября - 29 октября

Критерии оценивания

Список команд

‼‼Образец правильного названия страницы команды‼‼:

[[Команда Айтишники школы №800 города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «Айтишники»]]

Название команды Город/населенный пункт Школа/CУЗ
Пример:[[Команда Айтишники школы №800 города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «Айтишники»]] Нижний Новгород Школа №800
... ... ...